全文获取类型
| 收费全文 | 12119篇 |
| 免费 | 184篇 |
| 国内免费 | 141篇 |
专业分类
| 教育 | 7428篇 |
| 科学研究 | 3760篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 244篇 |
| 综合类 | 397篇 |
| 文化理论 | 28篇 |
| 信息传播 | 582篇 |
出版年
| 2024年 | 109篇 |
| 2023年 | 508篇 |
| 2022年 | 293篇 |
| 2021年 | 334篇 |
| 2020年 | 398篇 |
| 2019年 | 500篇 |
| 2018年 | 249篇 |
| 2017年 | 437篇 |
| 2016年 | 481篇 |
| 2015年 | 605篇 |
| 2014年 | 904篇 |
| 2013年 | 853篇 |
| 2012年 | 888篇 |
| 2011年 | 883篇 |
| 2010年 | 778篇 |
| 2009年 | 857篇 |
| 2008年 | 797篇 |
| 2007年 | 633篇 |
| 2006年 | 460篇 |
| 2005年 | 369篇 |
| 2004年 | 237篇 |
| 2003年 | 207篇 |
| 2002年 | 170篇 |
| 2001年 | 142篇 |
| 2000年 | 109篇 |
| 1999年 | 58篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 39篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 27篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 39 毫秒
91.
92.
93.
94.
《实验室研究与探索》2016,(2):237-240
面向城市轨道交通运营管理、通信、信号控制专业,构建跨学科、多层次综合实验室。实验室的设计方案按理论学习、模拟实训、设备实操三个层次的建设思路,采用模拟与真实相结合的技术手段来进行设计。实验室建成后,各子系统能独立运行,即可以实现个性化训练,也能联动运行,实现管控一体化实训。该方案功能实用、层次清晰,充分展现了城市轨道交通运行机理和管控关系,为高校建设类似实验室提供参考。 相似文献
95.
基于虚拟仿真技术的实验教学平台设计 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验室研究与探索》2016,(4):104-107
虚拟仿真技术可以逼真地模拟现实世界的事物和环境,有利于培养学生在专业课实验环节的创新实践能力,提高实验教学的效果。针对当前材料成型及控制工程实验教学中存在的相关问题,提出虚拟实验教学平台的设计,并针对性地分为专业基础、软件基础、基础仿真训练和综合仿真训练四个模块,循序渐进地深入教学的各个环节,从点到面,由浅入深,有序地完成学校无法完成的各种轧制环节。并以特种轧制工艺模拟仿真研究为例,分析建模的过程,并进行工艺仿真。通过长期的教学实践,发现借助于该教学平台,可解决本专业设备台套数不足、成本高等问题,同时能有效激发学生的学习兴趣,提高学生实际操作能力。 相似文献
96.
对一种复杂的多输入多输出控制系统—双旋翼系统进行了研究。在详细、准确地进行运动学和动力学分析的基础上,建立了比较完备的双旋翼系统数学模型,并对双旋翼控制系统的姿态控制进行了初步仿真,并给出了仿真结论。 相似文献
97.
RS纠错码被广泛用在各种数字通信、数字广播和数据存储系统中.本文解释了纠错理论及RS码的相关原理,通过MATLAB仿真分析RS编码的误码率与信噪比之间的关系. 相似文献
98.
随着教育信息化技术的不断发展,虚拟仿真教学技术因其先进性在全国快速推广。本文尝试将其与项目式学习的理念相结合,并应用于大学英语教学改革中。综合课内课外,以课堂授课为切分点,分三个时段探讨依托虚拟仿真实验教学中心的项目式学习实施方式,以期提高非英语专业学习者英语语言实际应用能力。 相似文献
99.
Bespalov-Talanov关于小尺度自聚焦的经典理论在调制场的非线性演化阶段不适用。本文将这个理论推广到大信号非线性增长情形。结果表明，小尺度调制场和本底场在传输过程中经历周期性的能量交换过程。数值模拟验证了解析结果。 相似文献
100.
EWB在《电路分析》课程教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：1
张红斌 《重庆职业技术学院学报》2004,13(4):40-41
电路分析是一门很重要的专业基础课,而利用EWB软件进行教学及模拟实验仿真可以提高学生的学习兴趣,让学生更直观的掌握电路分析的基本理论,更有利于培养学生的实践技能和创新能力,本文就如何在<电路分析>课程教学中应用EWB软件辅助教学进行探讨. 相似文献