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21.
22.
今年3月，我应澳门广大中学邀请，在初一丁班上了一堂言教学的公开课，讲《两小儿辩日》。该课的第一课时由广大中学教师执教，内容为朗读与翻译；我上第二课时。 相似文献
23.
24.
郭晓明 《课程.教材.教法》2005,(4)
回归祖国以来,澳门的社会和经济发展给学校课程提出了新的要求,教育发展模式亟待由量的扩张过渡到"质、量并重",教育制度也正在进行彻底的检讨与修整。在此背景下,澳门正着手进行新的课程改革。此次改革的主要目标是要调整课程决策的权力格局,设立本澳的课程基准,促进课程的本地化,尤其重视课程管理体制的调整、地区课程框架的设立、教科书制度的反省以及语言课程和校本课程的研究。 相似文献
25.
朱永明 《伊犁教育学院学报》2000,13(2):44-47
从1557年葡萄牙开始盘踞澳门一直至1848年，葡方对澳门从未有过主权，而只有居留权和一定的自治权。1849年葡方用武力驱逐了中国所有官吏，强占了澳门，但并没有任何法律、条约根据。在英国的干预下，中葡双方于1887年12月1日签署了《和好通商条约》，并规定：葡国永居管理澳门，未经中国首肯，葡国永不得将澳门让与他国等内容。它虽然是一个不平等条约，但清政府却未丧失对澳门的全部主权。 相似文献
26.
在比较我国澳门与内地关于商品房预售的法律规定基础上提出,对澳门来说,可通过适当调整行政管理强度和方式弥补法律漏洞,从根源上遏制发展商一房二卖的行为;对内地来说,可参照我国《澳门民法典》,将预约合同规定于《合同法》总则或某个章节中,并明确规定预约合同具有一般合同的属性和效力,其立法应从预约合同在成立、效力、种类、合同责任、归责原则等方面与现行《合同法》中一般合同的规定存在的差异入手。 相似文献
27.
澳门开埠400多年来由于澳葡政府不重视教育,成人教育在推进民众教育上承担着极为重的作用。本文回顾了澳门成人教育的发展历史,分析了澳门成人教育的发展特征及存在的问题,展望了澳门成人教育的未来发展趋势。 相似文献
29.
受历史因素影响,澳门中小学公民教育整体水平比较落后。回归后,随着经济的持续快速增长,各种社会问题不断出现,澳门特区政府日益认识到提高公民素质、进行公民教育的重要性。然而,缺乏本地合用的教科书,导致公民教育的成效并不理想。为此,澳门教育暨青年局与人民教育出版社合作开发了《品德与公民》教科书。针对青少年国家观念与公民意识的缺失的现状,"公民与政府"分册的编写进行了有益的尝试,以提升公民参与能力,促进澳门社会的繁荣与稳定。 相似文献
30.
何永红 《廊坊师范学院学报》2002,18(3):49-51
“一国两制”理论的提出和实施是中国社会发展的和谐选择。它把历史和现实、多数人的利益和少数人的利益、单一制的国家结构和复合制的国家结构、社会主义制度和资本主义制度和谐地统一在一起,实现了地方高度自治下的祖国安全统一。双方取长补短,相互借鉴,有利于中国政治、经济、化的发展。 相似文献