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词汇是语言的基本要素,词汇学习是语言学习的基石,词汇教学也是整个教学系统的重要组成部分.本文整合了2014年不同版本的英语年度热词,考察高职新生对所选年度热词的掌握情况,并通过分析影响热词商数的个体差异,希望为英语词汇教学带来一定的启发. 相似文献
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近些年,"热"类词高频出现在各种新闻媒体中,最突出地表现为两大词族"热x"与"x热"的广泛使用。"热x"和"x热"在语义上存在延伸关系,语用意义也有着相似之处,但是其中的"热"与"x"在意义和用法上都存在很大的差异。 相似文献
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近年来,我国的语言生活发生了显著的变化,涌现了一批又一批的新词新语,其中有一类媒介热词比较特殊,其传播有深刻的社会背景和现实根源,是一种民间舆论形式的体现,也反映了社会转型期话语权的变化。本文对媒介热词的成因与传播现象进行了比较深入的分析。 相似文献
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通过分析网络热词,了解这些词语隐含的价值观念,进一步明确在教师教学过程中使用网络热词,会对教学效果和学生的价值观念产生哪些影响,从而建议教师根据教学目的有选择地使用这些词语,引导学生形成正确的价值观念,提升教学效果。 相似文献
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如何用地道的英语翻译流行热门词语,是翻译界、词典界、媒体、英语教师和广大英语学习者共同关心和探索的问题。从模因论视角反观汉语流行热词的翻译策略,提出在保留原语特色的基础上,要注意分析语境和区分语域,做到在内容和形式上的翻译恰如其分。 相似文献