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111.
创建节水型工业园区是循环经济建设、节约资源、保护水环境、解决缺水问题是根本,最有效的战略措施.通过建设节水型工业园区,使水资源利用率得到提高,生态环境得到改善,可持续发张能力不断增强,促进人与自然的和谐相处,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态良好的发展道路.  相似文献   
112.
城市用水量预测模型及应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
城市需水量预测是城市给水和节水发展规划的基础。人工神经网络具有较强的非线性、大规模并行处理能力,其建立的模型可以全面地考虑各种主要因素对城市需水量的影响,较好地解决社会及经济发展水平等影响城市需水量预测所产生的误差问题。  相似文献   
113.
李莉 《百科知识》2011,(14):52-53
由于今年以来干旱少雨,以及下游天津、唐山用水量增多,河北潘家口水库境内的“水下长城”主体再次露出水面。蜿蜒在崇山峻岭间的万里长城到了河北省宽城满族自治县潘家口水库境内,有一段“钻”进水下,形成独一无二的“水下长城”奇观。  相似文献   
114.
从实际工作经验出发,就给水排水设计给水设计用水量的计算、给水管材的选择、排水体制的选择这3方面设计中应该注意的几个问题,提出一些建议和想法,供大家参考。  相似文献   
115.
【教前思考】苏教版实验教材《折线统计图》是四年级下册第十二单元的教学内容。在此之前,学生已经初步认识了统计表和简单的条形统计图,积累了一定的统计活动经验。本节课是在此基础上,认识一种新的统计图———折线统计图。在设计教学过程前,我作了以下思考:(1)本课的教学目标是什么?教学重、难点是什么?仔细研读课标、教材,本课的教学目标应该有以下几点:①让学生在具体情境中认识简单的折线统计图,了解折线统计图的结构,体会折线统计图的特点,能运用简单的折线统计图描述数据。  相似文献   
116.
洪飞 《初中生之友》2012,(Z5):24-27
在学习统计知识时,为了了解一组数据的全貌,我们学习了平均数、中位数、众数、极差、方差等概念。这些概念是"数据的分析"中的重要考点,下面举例说明,希望能给同学们带来帮助。一、求平均数问题平均数的计算有三种情况:数据没有什么特征,直接用平均数基本公式计算;数据比较集中,可取一个适当的整数,这个整数加上原来每个数据减去这个整数后得到的新数组的平均数,就是原来数据的平均数;数据中有些数反复出现,可用加权平均数公式计算。  相似文献   
117.
我们伟大的祖国虽然有着九百六十万平方公里的土地,但对于一个十四亿的人口的国家来说,它所拥有的资源还是相当匮乏的,从下面的二组数据就可看出:我  相似文献   
118.
在教授八年级数学上册(鲁教版)第一章分式方程第三节分式方程的应用中,课本创设如下问题情景: 某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨20%,小丽家去年12月份的水费是15元,而今年7月份的水费则是27元,已知小丽家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5米^3’,求该市今年居民用水的价格.  相似文献   
119.
在总结和吸取文献研究成果的基础上,设计了一种以针头微孔滴水、小号试管(15mm×150mm)为气体发生容器、250mL广口试剂瓶为洗气容器且两容器为一体的实验装置.该实验装置装配简单,系统性强,使用及操作简便,实验现象明显.另用溴的乙酸乙酯溶液、特制双向玻璃尖嘴替换传统的溴的四氯化碳溶液、普通玻璃尖嘴,使实验更安全环保.  相似文献   
120.
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