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在普通学校就读的视障学生需要尽快熟悉校园环境,在校园内实现独立自主行走,减少对他人的依赖。文章以个案研究的形式,探讨一名随班就读视障学生通过接受定向行走训练,从而实现在校园内独立自主行走,适应普通学校校园环境的过程。通过总结教学实践经验,研究探讨为随班就读视障学生开展定向行走训练的内容和策略,为随班就读视障学生开展定向行走训练提供借鉴与参考。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(5):65
企鹅高效率?听起来是不是觉得很不可思议?但这可是科学家们的最新研究成果哦。下面我们就一起去见识一下企鹅的高效率吧!在对企鹅行走过程中左右和前后摇摆的数据进行了详细记录和研究后,科学家们总结说:"对于企鹅来说,行走是件困难的事,这并不是因为走路时消耗的能量多,而是因为它们的腿太短。其实企鹅摇摆着行走,反而可以把能耗减少到最低。 相似文献
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本书共分九章,从"把自己变成珍珠"到"行走在幸福教育的路上",从"做最好的自己"到"有效课堂的追求",从"让课堂焕发生命活力"到"走向明亮的远方",从"校长力量的源泉"到"今天怎样做教育",内容的涵盖面很广。书 相似文献
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