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61.
班级文化反映的是班级这个组织的价值观念和行为准则,渗透在班级的一切活动之中,与学生主体意识的充分发挥息息相关。新课程改革提出的教育教学评价的新标准、学生成长的新要求赋予了班级文化新的建设思想。一、追求成功与卓越是班级文化建设的着眼点班级文化一般具有教育和管理两大功能,管理体现出一种规范,教育则体现出一种发展。班级文化的建设与校园文化的建设密不可分,我们必须视传承与发展学校文化为己任,也必须在班级文化建 相似文献
62.
王连顺 《语数外学习(高中版)》2013,(12):102
综合性学习评价要找准着眼点,关注学生的合作态度与参与程度,鼓励学生主动发现和探索问题,引导收集信息和整理资料并根据材料形成观点促进学生知识和能力的综合运用。肯定学生在学习中的主动性、积极性。不断培养学生的探究精神和创新意识。 相似文献
63.
重视学生个体情感的需求,选取学生所关注的话题,这是生活化课堂的必然选择.要提高生活化课堂的教学效率,一要坚持一个"着眼点",即充分做好课前的准备;二要把握两个"规定性",即时间的规定性、目标的规定性;三要采取三个对策,即目标策略、时间策略、方法策略. 相似文献
64.
65.
阅读教学是语文教学的中心。《语文课程标准》要求通过“阅读”这个基本手段，培养学生的感受、理解、欣赏、评价等基本阅读能力以及探究性和创造性阅读能力。因此，我们不难理解体验、感悟、思考、探究、发现、创新是阅读教学的着眼点与归宿。在这种新的理念引导下，我们的阅读教学课堂发生了很大变化。然而，细心地审视当前的阅读教学行为，我们惊异地看到，阅读教学在不经意间有些偏离了轨道。 相似文献
66.
郭其俊 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):57-59,78
向量是近代数学的重要内容,也是数学新课程的主要亮点,将几何与代数融为一体的特性,使其不仅具有丰富的科学内涵,而且有着广阔的应用背景.本文从例证的角度对向量进行总结,以期抛砖引玉. 相似文献
67.
68.
刘谦 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(3):12-14
一、语文课的整体框架设计。应以三个维度为基本指导思想。以工具性和人文性的结合点为备课的着眼点和突破口。人教社义务教育课程标准实验教材语文七年级下册《斑羚飞渡》我是第一次读，它给了我一种从未有过的强烈的震撼。因此，我认为上这堂课的首要目标就是要让学生的心灵也受到这种震撼。这也是我们备课指导思想中三个维度所要求达到的。 相似文献
69.
70.
我国加入WTO后，国外资本会千方百计地打进中国出版市场，他们的资金雄厚。规模很大，集约化程度高。现在。深化出版改革。组建大型集团，通过发展集约经营形成新的市场主体。提高中国出版单位的整体素质和综合竞争能力，已经得到了大家的广泛共识。大家的注意力、着眼点已经集中在集团化、集约化上，出版改革已经从单个现象变成了集体推进； 相似文献