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141.
142.
有效教学论析   总被引:11,自引:1,他引:11  
本文分析了有效教学的概念,指出了有效教学的三大要素即有效果、有效率、有效益。要实现有效教学,就要在综合分析学生投入、教学投入和社会文化影响三方面因素的基础上,树立现代教学效率观,进行科学的教学设计,增强教学的时效性及完善有效教学评价标准。  相似文献   
143.
情感教育是素质教育的重要方面,情感投入是情感教育的关键点。与经验丰富的教师不同的是,新教师在教学中客易过度地情感投入。本文根据教育心理学、教育社会学的相关原理,分析了新教师在情感投入方面的诸多误区,指出了过度情感投入的表现及其危害,然后对新教师提出了一些建议。  相似文献   
144.
经费成为制约高等学校发展的世界性因素。要改变经济相对滞后地区高等教育投入不足的状况,地方高校应当沿着帮助政府变财政投入观念为政府投资观念、变单一投入主体为多元投资主体、变单一资金使用为资金运作经营等。  相似文献   
145.
近二三十年,美国经济持续发展,妇女参加工作人数不断增加,婴幼儿入托需求日益增强。同时,对学前教育近期与远期效果的研究,充分证明了良好的学前教育对孩子今后的学习与来日的发展有着重要的影响,各种媒体对此进行了广泛的宣传,政府、社会各界、广大家长普遍认识到学前教育的重要性,加之妇女运动的推动,学前教育事业得到迅速发展。  相似文献   
146.
市场的竞争,离不开科技的竞争;而科技的竞争,又离不开人才的竞争。企业要想生存与发展,不断增强后劲,就必须在培养人才上舍得花“本钱”。过去,我们在什么是人才的观念上曾经有过误区,片面地认为,受过高等教育,有高学历的人员才是人才,从而忽视了对广大职工的普遍教育和培养。由于只抓少数骨干的培养在某些方面挫伤了一些职工的积极性。如果这种现象长此发展下去,对解决企业人才的匮乏及企业的发展是十分不利的。因此,我们必须对培养人才提起高度重视,下大气力办好此项工作。首先是转变思想,树立正确的人才观。克服过去那种只单纯看学历、讲…  相似文献   
147.
数字     
《教育》2007,(11S):9-9
16.1% 党的十六大以来,教育投入总量明显提高。2005年,全国教育投入总量达8419亿元,比上年的7243亿元增加了1175亿元,增长16.2%,是2001年4638亿元的1.8倍。2001年至2005年,教育投入平均每年增幅达16.1%。[第一段]  相似文献   
148.
最近定西市安定区西北驿中心小学校长参加了由同济大学、上海卢湾区教育局和拓学奖学金三方共同组织策划的“甘肃省定西市百名小学校长赴上海实岗培训”活动。在上海的40天时间里,他坚持每天把所见所思记录下来,以下是他在上海培训期间的日记选:  相似文献   
149.
我国现有民办高校1280余所,相当全国高校总数三分之一。每年招收新生80万左右,在校生200多万,相当于全国普通高校的二分之一。民办高校不仅仅是公办学校的补充,更是与公办学校同样重要的力量。由于民办高校是非政府力量提供的公共产品,因此本身就是教育机会公平性的体现。它为成千上万渴望求学、有志成才的青年,提供了接受高等教育的机会。为国家、社会的发展,培养了大批的中坚人才。从一定意义上讲,我国现有的高等教育格局中,民办高校已是三分天下有其一。  相似文献   
150.
从研究使用对象的需求入手,对公路自行车骑行服的研发案例的全过程进行分析,对功能性服装设计的研究方法进行简略的介绍。设计过程由六部分组成,其体系化的设计手法也为仅仅着眼于服装外观造型的设计方法开阔了视野、拓展了设计的角度。  相似文献   
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