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本文以社会热点“碳达峰、碳中和”为情境素材，设计一系列情境问题，旨在了解碳达峰、碳中和提出的背景和意义，掌握二氧化碳转化为甲醇适宜条件的选择、甲醇合成甲酸和乙酸的有机合成路线的设计等核心知识，开展以建模为主的多种探究活动，在解决问题和探究过程中培养学生的化学学科核心素养。 相似文献
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阐述有机化学中常见涉及碳正离子中间体的重排反应，通过对简单醇重排反应的分析，总结出经过碳正离子中间体的亲核重排反应的特征。 相似文献
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由"溶液吸附法测定硅胶比表面"实验出发,结合目前的科研热点,设计了一个研究型的综合化学实验,即氮、硫共掺杂的功能化碳催化剂的制备、表征及催化活性评价。学生通过实验将掌握绿色化学基本原则、实验室废弃物综合利用、热分析法测定材料的稳定性、催化剂活性评价等相关理论和实验技能。此外,学生还可以掌握科研过程中广泛应用的材料表征方法,例如X射线粉末衍射、X射线光电子能谱、透射电子显微镜、扫描电子显微镜等。实践表明,在实验教学中引入科研热点,有助于激发学生的创新思维,对学生的科研能力和科学素养的培养具有事半功倍的效果。 相似文献
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改性焦碳处理亚甲基蓝染料废水研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对焦碳进行改性，大大提高了焦碳处理亚甲基蓝染料废水的能力。考察了改性焦碳与普通焦碳吸附亚甲基蓝性能的比较和改性焦碳颗粒度大小、溶液PH值、固液比、温度等因素对吸附的影响以及吸附等温曲线。结果表明：改性焦碳为吸附剂对亚甲基蓝染料废水有较好的吸附能力，脱色率达98．65％，吸附量可达到32．08mg&;#183;g-1。 相似文献