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991.
<正>一、用通俗易懂的语言导入新课在学习一门新的课程时,如何让学生轻松快速地进入新的学习,这点非常关键。良好的开端是成功教学的基础,这也能让学生明确为什么要学这门课程,学了这门课程有什么用途。在电子线路教学的第一节课,我是这样来引入的:在 相似文献
992.
董峰 《数理天地(高中版)》2010,(5):35-35
用半偏法测电流表的内阻,有两个电路:
(1)图1,滑动变阻器采用分压式连接;
(2)图2,滑动变阻器采用限流式连接,二者测电流表内阻的实验步骤基本上是一样的: 相似文献
993.
994.
近年各地中考试题经常出现考查学生实验设计和操作的题目,这类题目是考查学生探究能力的重要题型.解答好这类题型不能只从实验原理和实验步骤上考虑,更重要的要从实验仪器的规格范围、实验现象的可信程度、实验过程的实际情景以及误差的大小诸方面综合考虑.即整个实验设计要可操作可实行. 相似文献
995.
语文教学中注重对学生的研究性学习非常重要,能提高语文学习效率,提高学生对语文的兴趣.本文主要论述了研究性学习的意义及如何筛选研究性课题,也阐述了研究性学习课题的实施步骤. 相似文献
996.
探究式学习是地理新课程所倡导的主要学习方式之一,其主张围绕一定问题,由学习者在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力。探究式学习的提出,对地理课程有着重大意义和价值,同时,探究式学习有着明晰的实践过程。 相似文献
997.
陈亚琴 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):28-28
语文教学中注重对学生的研究性学习非常重要,能提高语文学习效率,提高学生对语文的兴趣。本文主要论述了研究性学习的意义,如何筛选研究性课题,又阐述了究性学习课题的实施步骤。 相似文献
998.
教学步骤一.检查阅读效果(一)为什么要写出事件的波澜1.读者的阅读心理。文似看山不喜平,只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的境界。(这点学生一般都能找出来。)2.事物的客观性。客观事物本身就是起伏变化的,只有写出了事件的波澜才能准确地反映事物。(这点需 相似文献
999.
刘亚慧 《延边教育学院学报》2010,24(6):115-116
聋儿听觉训练是指充分利用聋儿的残余听力和助听设备的作用,通过专门、系统的训练,提高聋儿的听觉能力。其训练目的是最大限度地发掘和利用聋儿的残存听力,尽量减少耳聋给聋儿带来的不良影响,使之养成聆听的良好习惯,培养聋儿感受、辨别、确认和理解有声语言的能力,把他们带入有声的世界,促进其抽象思维发展。 相似文献
1000.
本文讨论了新课标背景下高中英语书面表达的写作,文章按照语言学习的规律,循序渐进,提出了文章的写作要采取逐渐深入的方针,由易到难地进行各种题目的辅导训练。 相似文献