继承 创新 启示——2002年高考文综卷评析     

周智 《教学月刊》2002,(11):42-44

今年全国普通高校招生考试文综卷的框架结构、试题编制方式(包括素材的选取与组合)、测试目标和内容、试题表述风格等方面稳中有变，变中有新。，下面就今年高考文综卷做简要分析，与同行们探讨。  相似文献   

实施精细化管理，全面提升高中教育教学质量——普通高中教育教学管理现状分析与思考     

陈灿群 《山东教育》2005,(21):28-29

教育教学管理是学校管理的核心内容，是学校管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻党的教育方针，提高教育质量．促进学生身心和谐发展目的的过程。加强教育教学管理是稳定教学秩序，严格教学纪律，深化教学改革，提高教育教学质量的重要保证。  相似文献   

2种植物提取物对5种病原细菌的抑制作用研究     

刘卫今  刘胜贵  江洋珍 《怀化学院学报》2007,(1)

以大肠杆菌、鸡沙门氏菌、粪肠球菌、金黄色葡萄球菌、变形杆菌等5种动物病原细菌为供试菌,对采自怀化的2种植物的提取物及其组合药物抑菌活性进行测试.结果表明,马鞭草对5株菌的生长均有不同程度的抑制作用,对鸡沙门氏杆菌和变形杆菌生长抑制作用最强,MIC为15.63mg.ml-1;马齿苋对鸡沙门氏杆菌和金黄色葡萄球菌作用较强,MIC为62.5mg.ml-1.两种植物提取物的组合与单味中药的抑菌作用比较,表现出一定的协同作用.还对不同体外抑菌实验方法进行了比较研究,表明滤纸片法和二倍稀释法在抑菌药物初筛和复筛中的作用.  相似文献   

试论中国古典诗歌意象群组合的历史传承性     

谢群 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(4):71-74

意象群是诗歌中内含多个意象的符号系统，具有历史的传承性，诗人在创作中对意象的组合，往往是对前人意象群组合的复制、重组、改造。造成这一现象的原因有很多，既有客观的因素，如诗歌形式的要求，也有主观的因素，如“既成图式”、“化无意识”，它们既是个人的取向与选择，也是传统的、社会的、化的长期积淀。  相似文献   

语义场理论在语篇中的作用试析     

刘恩祥 《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):110-116

本文运用语义场理论，以词义聚合关系、组合关系为主要线索，分析语义场中的词义聚合关系、词义组合关系在语篇中所起的作用。分析结果表明，语义场理论在语篇形成中可以起到两大作用：衔接连贯作用和修辞润色作用。  相似文献   

邻域概念的推广及应用     

顾恩国 《南都学坛(南阳师专学报)》1993,13(2):24-26

  相似文献   

不同肥密组合对优质麦产量效应的研究     

张毅军  宋玉明  李超平  王同福  罗巨方  王守胜 《河南科技学院学报》2003,31(3):11-12

通过肥密两因素裂区试验测得的数据与统计分析得出,在本试验条件下,优质小麦高产最佳肥密组合为施硝酸磷肥187.7kg/hm2,基本苗330万/hm2,可望获取7616.67kg/hm2的产量.  相似文献   

句群的组合与句子的衔接     

程树海 《淮南师范学院学报》2001,3(1):64-65,86

句群是句子组合的，句群中的各个句子要前后连贯，互相衔接，才能形成一个有机体，表达一个完整的思维过程。组织句群要围绕一个中心，按照一定规律，恰当地运用关联词和相同词语及句式，做到前后呼应，上下贯通。  相似文献   

排列组合教学中数学思想的渗透     

侯凤云 《河北北方学院学报(社会科学版)》1997,(5)

结合多年讲授高中“排列组合”这部分内容教学实际,探讨了在这部分内容教学中有关数学思想的渗透问题.  相似文献   

一类s-组合Petri网模型及其结构分析研究     

张东红  蔡崇春 《安康学院学报》2001,13(3):54-56

基于Petri网模型建立了一类串行加工系统的s-组合Petri网模型。通过引入潜在死锁圈概念对s-组合Petri网结构性质进行分析，给出了系统死锁存在的充分必要条件。  相似文献