首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54898篇
  免费   490篇
  国内免费   541篇
教育   32460篇
科学研究   10248篇
各国文化   96篇
体育   2815篇
综合类   1583篇
文化理论   767篇
信息传播   7960篇
  2024年   138篇
  2023年   554篇
  2022年   385篇
  2021年   536篇
  2020年   634篇
  2019年   664篇
  2018年   322篇
  2017年   634篇
  2016年   974篇
  2015年   1725篇
  2014年   3946篇
  2013年   3285篇
  2012年   3937篇
  2011年   4518篇
  2010年   3821篇
  2009年   3869篇
  2008年   4965篇
  2007年   3985篇
  2006年   3137篇
  2005年   3005篇
  2004年   2621篇
  2003年   2548篇
  2002年   1806篇
  2001年   1461篇
  2000年   1009篇
  1999年   299篇
  1998年   195篇
  1997年   162篇
  1996年   173篇
  1995年   124篇
  1994年   112篇
  1993年   77篇
  1992年   73篇
  1991年   81篇
  1990年   67篇
  1989年   38篇
  1988年   3篇
  1987年   11篇
  1986年   10篇
  1985年   6篇
  1984年   7篇
  1983年   7篇
  1980年   1篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
81.
陈洁 《乒乓世界》2001,(10):25-25
作为国际乒联的官方代表,国际乒联副主席、韩国乒协副主席韩相国今年8月来到中国,观看欧亚对抗赛和女子世界杯赛。  相似文献   
82.
我国文献信息网络建设的发展对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
83.
84.
仫佬族是我国人数较少的少数民族之一 ,主要聚居于广西境内。其传统社会组织在维持仫佬山乡的稳定方面呈现出直接的控制作用和间接的训导作用。在批判继承的基础上对它进行研究 ,吸取其积极的一面 ,对于促进当代社会稳定具有一定的借鉴价值。  相似文献   
85.
针对县馆藏书少的实际情况,采取多种方式,补充了馆藏资源的不足,为做好县级图书馆读者服务工作作了积极的探索。  相似文献   
86.
什么样的兴趣才是学生最需要的   总被引:9,自引:1,他引:8  
随着新一轮体育课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。然而我们用心观察便能发现,某些课堂教学存在着严重的误区。如新课程倡导:“教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣”,但一些课改仅停留在教法的花样翻新和教学组织的安排上。什么是兴趣?什么是有利于学生日后身心健康发展所需要的体育兴趣?如何培养学生的体育兴趣?值得我们广大中小学体育教师深入探讨、认真反思。此文是管水法和郑金良老师针对目前体育课程改革在关注学生运动兴趣中出现的误区进行的探讨,希望广大老师积极参与讨论。  相似文献   
87.
中国社会科学学院哲学研究所王维教授说:在当前全球化的趋势下,任何组织得以生存或具有永久竞争力,关键在于组织能够获得互补性的知识、资产和组织的荣誉,这样的组织才能立于不败之地。团队是致力于共同目标而相互分工协作、承担一定职责、技能互补的个体所组成的正式群体。团队的整体功效远远超过个体的潜能之和,起到了“1+1〉2”的功效。团队管理于二十世纪八十年代在美国的企业开始盛行,进入九十年代团队理论在中国的企业逐渐开始运用。企业团队经营的理念值得学校管理者借鉴和运用。中小学虽然有别于一般的企业,但学校组织同样需要人员之间互相合作、互相配合、协调一致。当今学校面临着迅速变化的社会环境,承受着前所未有的各种社会压力。新形势下的新问题、新矛盾更需要学校成员通力合作去解决。  相似文献   
88.
“空白”,即在教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天尤为重要。  相似文献   
89.
本文从信息载体、传递方式的变革和科学技术发展等方面论述了文献信息数字化对图书馆服务方式、组织机构、理论研究和馆员素质等方面的影响。  相似文献   
90.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号