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981.
植物金属硫蛋白及其在自由基清除中的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
金属硫蛋白是一种诱导表达蛋白，是很好的羟自由基清除蛋白，其清除能力主要来源于蛋白中处于还原态的巯基． 相似文献
982.
核糖体失活蛋白的酶学活性及生理功能研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
核糖体失活蛋白是一类植物毒蛋白。近年来,这类蛋白的酶学活性及生理功能不断被揭示,本文对其中一些主要的酶学活性及生理功能作了概述。 相似文献
983.
984.
Bt毒蛋白基因工程研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
近三十年来,以苏云金杆菌为基础的生物杀虫剂已在世界范围内商业化用于防治重要经济作物的害虫,有关Bt毒Pr基因的遗传,分子生物学和基因工程已取得显进展,本对Bt毒蛋白基因杀虫作用机理,基因分类,该基因的转基因植物研究状况作一简要综述。 相似文献
985.
产学研结合的典型模式述评 总被引：33，自引：0，他引：33
近 2 0年来 ,我国理工科高等院校积极主动地与工厂、企业开展多种形式的联合 ,或在国家有关部门支持下 ,成立“工程研究中心”,或依托本校创办科技产业、建立实践基地和各种研究中心、实验室等 ,逐步形成了产学研结合的几种典型模式。本文对这些模式及其作用进行了述评。 相似文献
986.
弘扬人文精神 提高人文素养——高校《大学语文》教学的误区和改进 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以《大学语文》的教学方法为研究目标，探讨《大学语文》教学上存在的问题、教师教学思想上的误区、教学方法上的缺陷，提出《大学语文》教学要普及与专业相结合，文学史与文化史、文论史相结合，理想主义与人文精神相结合等教学思想、教学手段，以改善《大学语文》教学中存在的学术化、欣赏化的误区，采用“读写议”作为教学的辅助方式，充分调动学生参与教学的积极性，形成教与学的良性互动，提高学生的学习兴趣，促进学生将知识变成能力，将课堂知识延伸到实践中，具有单纯的课堂讲授无法比拟的广泛性。 相似文献
987.
语文教学阅读是根本，许多教师无不在“读”中潜心钻研，许多教师误以为阅读课就是“朗读”指导课，使阅读教学步入新的误区。朗读虽然是重要的教学方法手段之一。但不是阅读教学惟一的法宝。如何激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力，培养阅读素养，本文结合作者的工作经验做了思考。 相似文献
988.
认为"校所结合"联合培养研究生是赋予洪堡教育理念时代内涵的需要,是适应教育与科技发展趋势和建设创新型国家的需要,是借鉴发达国家研究生教育成功发展模式的需要,是促进优质教育和科研资源共享、实现优势互补的需要。结合中国科技大学"校所结合"的典型案例,对大学与科研机构在研究生教育层面开展实质性合作的研究生联合培养模式进行了探讨。 相似文献
989.
引入比BCI-代数条件更弱的四种弱BCI-代数,讨论它们的等价条件,并给出弱BCI-代数的一种二元运算“＋”：x＊y=x＋（x＊y）,讨论了与这种运算相关的可分配性,进而四种弱BCI-代数在可分配下得到统一． 相似文献
990.
现代数学教学观认为:数形结合是学习数学必须掌握的思想方法,学习该思想可以培养学生的辨证思维能力,从而使学生用辨证的思想来解决数学上的某些复杂问题,本文从"数形结合"的角度阐述了辩证思维能力培养的重要性。 相似文献