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目的:确定根据临界功率预测一定功率下自行车运动员维持运动时间(Time to Exhaustion,TTE)的准确性。方法:对10名优秀耐力自行车运动员进行4次不同功率输出的TTE实验,功率设置分别为Wingate平均功率(Pwin)、最大摄氧量功率(Pmax)、通气无氧阈功率(PVT)和最大乳酸稳态对应的功率(PMLSS)。TTE实验共完成2次,第一次结果获得双参数临界功率(CP)及维持运动时间预测值(TTEc)。第二次结果为维持运动时间测试值(TTEm)。使用Shapiro-Wilk对数据进行正态分布检验。应用变异系数分析TTE的受试者内信度,配对T检验检测两组TTE之间的差异。结果:根据功率-时间曲线计算出的CP为(251±21) W。根据双参数公式,不同功率运动预测维持时间(TTEc),Pwin为(00:54±00:09) mm:ss,Pmax为(03:31±00:42) mm:ss,PVT为(11:11±02:81) mm:ss,PMLSS为(65:53±10:12) mm:ss。第二次4种不同功率运动实验的TTEm,Pwin为(00:31±00:07) mm:ss,Pmax为(03:48±00:34) mm:ss,PVT为(12:59±03:56) mm:ss,PMLSS为(59:24±10:35) mm:ss。与Pwin的运动实测值相比,预测值TTEc时间增加74.2%(P<0.01)。而Pmax和PVT的TTEc与TTEm相比,分别减少1%和7%,但无显著性差异。而较低强度PMLSS的TTEc较TTEm增加了11%(P<0.05)。结论:应用CP预测一定输出功率的项目运动维持时间,最佳范围可能是2~15 min的自行车运动项目。 相似文献
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23.
明清两代,苏浙农村经济存在“口粮缺乏”和“家庭副业的维持”两大问题。本文拟从分析问题产生的原因出发,探讨徽商在问题解决中的活动与作用,并对其作用作出客观评价。 相似文献
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<正> 新课程追随国际教改的大潮汹涌而来,这是信息社会对人才的必然要求,也是中国教育的必然抉择。面对新课程带来的新的理念、术语、模式,我们通常只是停留在观赏、研讨层次,并未能将其自然地融入到自己的课堂教学。反思新课程理念下的教育实践,学校的功能还没有根本转变,教学更多地维持着应试的框 相似文献
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职业教育要求培养出为社会作贡献的技能人才.而实习教学是培养技能人才的主要教学形式.作者从操作者的心理角度阐述了操作兴趣的含义和意义,以及在纺织实习教学过程中如何培养、维持学生的操作兴趣,更好地完成实习任务,提高操作技能,为社会、为企业培养实用型人才. 相似文献
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这次会议的任务是:总结上半年的工作,大力推进维持黄河健康生命治河体系建设,落实下半年工作任务,为实现黄河治理终极目标而努力工作。 相似文献
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