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111.
钠长石化花岗岩型铌钽矿石重选尾矿经磁选分离,得到的长石石英产品具有钾、钠含量高,含铁低,并舍少量锂的特点,其产品可作为陶瓷、玻璃行业的原料或添加料.试验表明,长石□石英产品在建筑陶瓷、日用陶瓷、玻璃和熔块等方面的应用,其用量范围为30～50wt%,使用效果良好. 相似文献
112.
<正>西部大开发战略实施以来,柴达木盐湖资源开发提速,盐湖化工已成为海西州重要的支柱产业。为了进一步整合资源,充分发挥各主要盐湖化工企业的比较优势,延伸产业链,形成产业集群,2009年,海西州组织有关企业申报了国家盐湖特色材料高新技术产业化基地,2009年12月由科技部批准建设。基地的建 相似文献
113.
从幼儿园到小学,对孩子来说是个跨越,因为小学的学习和幼儿园学习在很多地方是存在很大差别的,如何让孩子快乐、自信、独立的加入到小学的队伍,需要一个自然、合适的过渡过程。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园要和家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”但是现实工作中的幼小衔接形势却不容乐观,有些衔接工作已走入了误区,表现在片面衔接、形式上的衔接、突击衔接、单向衔接。研究也都是以幼儿园与小学为主要对象, 相似文献
114.
语文教学中运用电教媒体是优化语文教学和突破重难点的必要条件。实践证明,巧用电教媒体优化语文教学极具优势。一是它不受时空、宏观、微观限制,具有开放性,符合儿童认识事物的心理特点;二、能激发起学生求知欲和认识兴趣,并能综合利用多种感观,从而使教者轻松,学者愉快,很好地完成教学任务。 相似文献
115.
116.
骆昌芹 《聪明泉(少儿版)》2009,(1)
四十年前,工程学和医学在相互接触过程中加深了彼此的了解,它们结合而诞生了一门新的边缘学科——生物医学工程学。生物医学工程学就是综合利用科学技术的相应理论和方法, 相似文献
117.
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接．综合利用各种教育资源．共同为幼儿的发展创造良好的条件。”《幼儿园工作规程》中也强调：“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合．注意两个阶段教育的相互衔接。”幼小衔接是幼教界备受关注的问题．近些年全国各地在这方面的研究成果相当多。 相似文献
118.
把现代教育媒体应用于教学活动之中,是推动小学英语课程改革的途径之一。它寓教育教学于一定的形象思维和真实情境当中,能够综合利用视、听觉等多种感官,使学生感受到语言和音像的不断冲击,从而在大脑皮层产生较强的反射,留下较深的印象。因此在教学中,我们应该充分利用现代教育媒体,创设交流情境。帮助学生理解生词新句及课文,为练习提供丰富素材,为巩固提供明确示范,提高学生参与课堂的积极性,提高课堂教学的效率。 相似文献
119.
《第十二夜》是莎士比亚早期戏剧创作的终点,人文主义思想的总结,又是集莎士比亚喜剧艺术之大成的一部杰作。同时将其曾惯用的喜剧手法加以综合利用,如误会法,巧合法,女扮男装,明知故问,诱人上钩等。由此莎评家们几乎众口一词地用“最高级”的形容词来描绘它。赫士列特说：“全剧充满了甜蜜可爱和插科打诨。作为喜剧,它也许太善良了些。 相似文献
120.
I卷一、选择题《本题包括8小题,每小题6分;每小题有一个选项符合题意) 1.化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是 相似文献