拓展博物馆教育功能之我见   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴慧珍 《博物馆研究》2006,(4):7-12

博物馆是公益性社会教育的理想场所,它需要顺应时代发展的方向,满足社会的需求,又要不断完善和超越自我。如何拓展博物馆的教育功能、拓展博物馆教育功能的重要意义以及实现博物馆教育功能的途径。展示宣传和服务社会是博物馆的核心业务能力。但是博物馆和社会、和公众的关系到底应该是什么样子?包括展览在内,博物馆应该为社会提供什么样的服务,通过什么样的机制提供这些服务,才能够更好地发挥其社会效益并获得更好的发展?本论文讨论了博物馆现阶段存在的问题以及解决问题的方法和措施,通过改进和完善,真正发挥出博物馆应有的、能跟上时代不断前进的脚步,不断满足公众的多种要求。充分发挥博物馆更加完善、完美的社会教育功能。  相似文献   

黄禹锡事件之短长     

朱学勤 《中国新闻周刊》2006,(5):84-84

这是个爱面子、有狠劲的民族。但在和平年月听任民族主义狂飙突进，好勇斗狠，野蛮赶超，迟早要出事。然而，出事之后，韩国人依法打假，不敷演不搪塞，是否也值得中国人学习？[编者按]  相似文献   

用经济手段挤压房地产泡沫     

《中国新闻周刊》2006,(16):2-2

一年来．中央政府所采取的调控措施大多是行政性的．而健全市场体制国家普遍使用的宏观经济政策工具却几乎没有出手。现在该考虑运用利率作为控制手段了[编者按]  相似文献   

档案馆地震灾害及预防对策     

荆秀昆  方志华陶琴 《中国档案》2006,(7):20-21

我国位于环太平洋地震带和南亚——地中海地震带之间，是一个多地震的国家。我国地震发生相对多的地区分布广、不均匀。地震造成的经济损失是十分巨大的，仅1949年以来，我国大陆地区发生5级以上地震近千次，其中造成破坏和伤亡的130多次，占14％；造成严重破坏的7级以上的强震有15次，震塌房屋832万多间，伤亡人数达49万人，直接经济损失超过400亿元。其中，所在地区的档案馆也遭受了巨大的损失，例如：1996年5月3日内蒙古包头市发生的强烈破坏性地震使距震中较近的包头市及其周围的盟市县区的共14个综合档案馆的档案工作遭到了严重破坏，馆库建筑受损，装具设备被损毁，直接经济损失200多万元；2005年11月26日上午，江西省瑞昌市、九江县发生5．7级地震，处于地震震区的瑞昌市和九江县等地档案馆受到不同程度的破坏。随着经济的发展，地震所带来的灾害损失将越来越重，灾害的预防性措施对减轻损失所起的作用越发重要了。  相似文献   

论高校图书馆的人本管理   总被引：5，自引：0，他引：5  

陈秀君 《浙江高校图书情报工作》2006,(6):1-5

文章揭示了高校图书馆“以人为本”丰富的内涵，分析了“以人为本”在高校图书馆管理中的重要性，阐述了实行“以人为本”管理的改进措施。  相似文献   

县级图书馆如何在为“三农”服务的过程中实现自身发展     

李秀芝 《云南图书馆》2006,(2):89-90

论述了县级图书馆的主要服务方向，分析了县级图书馆为“三农”提供信息服务时应采取的主要措施，提出了建议和观点。  相似文献   

加强军队政治工作信息化的安全保密防护建设     

李留英  沈国权 《信息管理(上海)》2006,19(4):8-12

信息安全是军队政治工作信息化的生存之本。本文在论述军队政治工作信息化建设内容、安全保密需求和防护建设现状的基础上，研究了军队政治工作信息系统和信息资源的安全保密防护建设，并从多个角度探讨了军队政治工作信息安全保密防护的具体措施。  相似文献   

谈公共图书馆人气营造     

钟海珍 《江西图书馆学刊》2004,34(4):95-96

探讨人气营造对公共图书馆的重要影响．并以一些办得出色的图书馆的旺盛人气为参照，论述了提升图书馆人气可供采用的方法和措施。  相似文献   

档案利用者心理分析及服务对策     

刘辉  余佩溶 《湖北档案》2004,(10):22-23

档案利用是档案利用工作的服务对象，是档案价值的体现，档案利用工作的各个环节都是围绕着利用展开的。要想做好档案利用工作，就要对利用进行细致的研究，了解其利用动机、需求产生的规律及其在档案利用过程中的行为和心理的特点，以便有针对性地积极地采取措施，提供服务。  相似文献   

县级台广告经营中的问题与应对措施     

张颖  张国轩 《声屏世界》2004,(3):45-45

近几年来，随着我国经济持续快速发展，依靠广告人的努力，县级台的广告经营进入了快速发展的轨道。每年广告收入的增长率一般都在20％-30％之间。个别台的增长率甚至超过50％。这是十分可喜的现象。但是，我们必须清醒地看到，在广告收入快速增长的同时，广告经营中暴露的问题也越来越明显。主要表现在  相似文献