全文获取类型
| 收费全文 | 157篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 119篇 |
| 科学研究 | 37篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 2篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 12篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 18篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有165条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
徐艺丹 《中国科教创新导刊》2009,(8):86-86
组织胚胎学是一门重要的医学基础课。本文就是在理解组织胚胎学课程的内涵的基础上,在组织胚胎学教学的要求下,结合自身教学实践对组织胚胎学教学改革进行了几点探索和实践。 相似文献
102.
103.
104.
105.
106.
在组织学与胚胎学教学中激发学生的学习兴趣和学习效率是教学中亟待解决的问题。本文对如何提高本课程的生动性、趣味性从而激发学生的学习热情的教学方法进行了归纳总结。 相似文献
107.
高黎平 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(3):311-312
介绍有关基因、胚胎学及微生物方面的生物工程学的信息 ,解释这些新兴科学对人类生活的影响 .分别阐述了现代生物工程学的 3个方面 ,使人类能够生产所希望的新生物 ,进行人工授精以及利用细菌对人类有利的一面 . 相似文献
108.
组织学与胚胎学是医学基础必修课程,是通过显微镜观察来研究正常人体微细结构及相关功能的学科,在医学生的培养中,具有承前启后的桥梁作用.作为一门启蒙形态学科,组织学研究的内容都是不为人肉眼所见,无法触摸感知,这就导致了医学生们对该门课程的理解和记忆的困难.因此,以探讨教学方式方法的改革,以培养学生学习积极性、主动性,培养学生的综合能力为主的教学方法,具有着深远的意义. 相似文献
109.
110.
银杏是仅存于中国的现存种子植物中最古老的孑遗植物，在学术界一直被誉为“活化石”。银杏强大的生命力，对于植物胚胎学、古生物学、遗传学及物种进化理论的研究都具有重要意义。泰兴独特的地理环境是银杏生长的最佳地带，主栽品种为大佛指（即泰兴白果），具有果大、壳薄、浆水足、出核率高、出仁率高、糯性强、贮藏期长等特点。 相似文献