新型四氮杂大环锌(Ⅱ)配合物的合成、表征和电子光谱研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

毕建洪 《商丘师范学院学报》2003,19(2):75-77

在水溶液中合成了新型四氮杂大环H4L(5,12-二苯基-7,14-二甲基-1,4,8,11-四氮杂环十四 烷-N',N",N'",N"-四乙酸)与锌(Ⅱ)形成的固体配合物,采用元素分析、IR等技术表征出配合物的组成为 ZnH2L·2H2O,由电子光谱数据探讨了配合物的成健特征.  相似文献   

白菜（新丰抗90）的生长特点及吸收N．P．K消长变化规律的研究     

王海洋  张秀敏等 《保定师专学报》2001,14(2):11-14

白菜在不同的生长阶段有不同的生长特点，供应的N．P．K的量不同，生物生成量也不同。根据白菜的生长特点及对N．P．K的需求进行施肥，既能减少不必要的投入，又能提高白菜的产量。  相似文献   

透脱：南泉禅的人生智慧   总被引：1，自引：0，他引：1  

尹文汉 《池州师专学报》2007,21(1):40-41,44

南泉透脱的人生风格,一方面表现于他不崇拜、重自我、追求彻底自由的个性特征的生命历程,另一方面表现在他冲决一切网罗、追求终极自由的禅学运思。南泉通过其深遽的禅学运思,彻底消解了人的一切世俗依傍,引领人们回归到自在悠闲的本然状态。“平常心是道”的透脱而又悠闲对于现代日益物化与繁忙的人生无疑是一剂良药。  相似文献   

三氮烯类试剂在光度分析中的应用     

王玉标 《安徽教育学院学报》2002,20(3):41-44

本文对三氯烯类试剂的发展及其在光度分析中的应用作了评述，按三氮烯类试剂的结构进行分类，检索文献80篇，列出主要参考文献27篇。  相似文献   

Process Control for Nanoimprint Lithography     

严乐丁玉成  卢秉恒刘红忠 《天津大学学报(英文版)》2005,11(5):322-326

Since the optical lithography is reaching its mini- mal structure size limit, alternative lithography tech- niques in the sub-100 nm range should be developed. In recent years, some nontraditional patterning tech- nologies, such as imprint lithography, soft lithogra- phy , and others, with a potentially wider application in microdevice fabrication, have been explored [1-4]. In 1995, nanoimprint lithography (NIL) was pro- posed. NIL technology is a hot subject and a develop- ment trend in the…  相似文献   

Fe(bpy)_3~(2 )在Pan/Ben修饰电极上的循环伏安行为研究     

杨卫华 《石家庄职业技术学院学报》2001,(2)

研究了Pan/Ben(聚苯胺 /膨润土 )修饰电极对Fe(bpy) 2 3 (铁联吡啶 )电活性的影响 ,发现修饰电极中Pan含量越大 ,Fe(bpy) 2 3 的电响应相应地增大 .扭厚度与其峰电流值无关  相似文献   

新型N──乙酸基取代四氮杂大环与Cu(Ⅱ)配合物的合成表征及电子光谱研究     

毕建洪  夏红  陈礼勤  倪诗圣 《四川教育学院学报》1996,(1)

本文报道在水溶液中合成新型N──乙酸基取代四氮杂大环H4L（5，7，12，14──四甲基──1，4，8，11──四氮杂环十四烷──N’，N”，N”’，N””──四乙酸）与Cu（Ⅱ）形成三种固体配合物。用红外光谱和元素分析对其组成进行了确定，H4L与铜离子分别形成组成为CuH2L·3H2O，Cu2L·4H2O和Ba[CuL]·2H2O2的配位化合物。采用紫外──可见光谱研究了配合物在水溶液中的结构特征，并对所得结果进行了讨论。  相似文献   

HPLiF的构型及异构化反应的从头计算研究     

郭芳  王沂轩 《商丘师范学院学报》1996,(Z3)

利用ＲＨＦ∥３－２１Ｇ从头算解析梯度方法，优化了ＨＰＬｉＦ的平衡构型和相应的异构化反应过渡态构型，结果表明，ＨＰＬｉＦ有三种平衡构型，其中三元环构型为最稳定的构型．另外，还对ＨＰＬｉＦ和ＦＨ的插入反应机理进行了计算和简单的讨论．  相似文献   

激趣引领 猜想促思——“能被3整除的数”的教学设计     

李金良 《中国教育研究与创新》2007,4(6):121-122

波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系”。笔者认为这里所说的“发现”，其实就是儿童在自主探索过程中根据自己的思维方式和体验而对数学知识进行“再创造”。教学实践证明学生进行“再创造”时能最大限度发挥主观能动性和创造性，并从中学到学习探索的方法体验成功乐趣，[第一段]  相似文献   

“苹果圈”超简单做法来袭,甜酥你的胃!     

《家教世界》2016,(4):40-41

苹果含有微量元素锌、铁及维生素B1、维生素B2、维生素C和胡萝卜素果胶及纤维素等营养,不但生津止渴,清热除烦,健胃消食,还有利于调整肠道菌群,恢复疲劳和增进食欲,再加上其酸甜清新的口感,哪个小朋友会不爱呢?巧手妈妈当然不能错过这道绝佳的食材,今天让我们一展烹饪手艺的,是一款十分简单  相似文献