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21.
“雨露计划”是国务院扶贫办新阶段开展实施的三大重点扶贫工作之一,其主要任务是帮助贫困地区青壮年农民解决就业、创业中遇到的实际困难,提高贫困地区劳动力素质,增加贫困农民收入。近几年来,湖南新化县把“雨露计划”扶贫培训作为搞好扶贫开发工作的重要举措,通过培训一个贫用户劳动力,使其真真实实学到一门职业技术,掌握谋生的本领,为今后的人生道路乃至脱贫致富搭建一个良好的平行。  相似文献   
22.
送巧巧打工     
巧巧今天走了,打工去了,我去送她。 乡政府为构建和谐社会,帮助农民早日脱贫致富,交给我们学校一个光荣任务——对农民进行劳务扶贫培训。巧巧是第二期农民工学员,学的是电动缝纫,我是她的班主任。巧巧叫谢正巧,  相似文献   
23.
我国农村成人教育目标定位探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
中国农村的实际,决定了我国农村成人教育在很长一段时期内既要满足农民扎根农村的教育需要,体现为“三农”服务的目标,又要切实满足农民摆脱农村,走向城市生活的教育需要。农村成人教育必须把“脱贫致富”作为成人教育发展的主题。  相似文献   
24.
黑龙江绥化垦区现有9个国有农牧场,22447名农垦职工。改革开放特别是党的十五大以来,绥化垦区以发展为主题,以结构调整为主线,以提高人民生活水平、职工快速脱贫致富为根本出发点,先后加大实施“9522”、“1533”职工扶贫工程,使职工生活状况得到明显改善,绝大多数职工家庭生活已步入小康水平,弱势群体数量明显减少,但由于自然灾害及下岗失业、疾病等原因,仍有部分职工生活比较贫困。作为特困职工“第一责任人”、“第一帮助人”的局、场工会主席,坚持走群体维护、群体扶贫、群体脱贫致富之路,积极为他们想办法、找出路,想方设法抓协会,建基…  相似文献   
25.
办好农村文化技术学校,提高农民科学文化素质,加强工农业的科技含金量,有助于加快农村脱贫致富步伐,落实科教兴国战略。我校根据所在村的实际情况,选准培训项目,拓宽教育渠道,不断寻找农科教结合的最优化方式,体现出农科教结合的优势,努力促进农村经济的快速发展,努力提高农民的生活水平,推进全面建设小康社会的进程。  相似文献   
26.
杨德维 《学会》2010,(12):51-53
<正>蔡兆翔,1982年毕业于云南农业大学果树专业,分配到昭通市农技推广研究所工作。在昭通这方既贫穷落后又充满希望的热土地上,他凭自己的所学专业和独特的自然优势,看到了昭阳区、鲁甸县坝子农民脱贫致富奔小康的美好前景,带领科技人员积极开展新品种、新技术的试验示范,组织果农搞好苹果基地建设,推广苹果新品种、新技术,改造低产果园,总结出了一套适应当地苹果生产的实用技术并加以推广。  相似文献   
27.
今年2月5日,中央电视台《新闻联播》在关于保持共产党员先进性教育活动的报道中,以扬中市密切党群关系为重点。发动党员与困难群众建立帮扶关系为主题,报道了扬中市新坝镇联合村党委组织干部走家串户,将每户家庭情况建立档案,为农民脱贫致富、迈入小康提供帮助的做法。同日,江苏电视台《江苏新时空》也报道这一做法。随后多家新闻单位进行了报道。  相似文献   
28.
科学、实用的报刊是农民掌握信息知识、丰富文化生活、实现脱贫致富的重要“助手”。但是,笔者发现,长年看不到报刊的农民大有人在,征订报刊的农民少之又少,甚至有一些农民压根儿就不知道有征订报刊这回事;在农村的一些地方,村里的报刊大多成了村干部的专用品,群众根本无法阅读。由于看不到报刊,报刊的“精神扶贫”、“信息扶贫”作用就得不到发挥,在一定程度上造成一些农民信息闭塞、思想僵化,有的地方迷信盛行,赌博成风,法制意识淡薄,道德观念淡化,这都影响了农村经济的发展和社会的稳定和谐。  相似文献   
29.
我赞赏章文琼,感动于他的无私奉献和执著坚守,感动于他毅然决然地投入到贫困山村的脱贫致富大计中,义无反顾,任劳任怨。我觉得,他最值得赞赏的一点就是,在当前这个物欲横行、价值观扭曲的时代,他以一种超乎寻常的献身精神为处于迷茫之中的人们,特别是青年朋友们,建构了一座精神家同,使人们从中找到了自己生命的归宿和人生的意义,当然也找到了幸福所在。  相似文献   
30.
就现阶段而言,农村劳动力转移就业,获得工资性收入,是广大农民实现脱贫致富,建设新农村的重要举措。近几年来,各级政府组织了较大规模的农民职业技能培训,在一定程度上促进了农民的转移就业,并且使这种转移就业开始由体能型转向技能型,转移就业的有效性、稳定性和就业层次都有一定程度的提高。  相似文献   
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