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992.
基础课程改革的浪潮滚滚而来,每位教师将在这改革中接受新课程理念的洗礼,重新整合自己的教学方式,以适应新课程教学的的要求。 相似文献
993.
本文运用系统论的分析方法及多层次的信息传输和反馈控制理论,设计了“角色转换”教学法,意在探讨在体育技术课教学中,如何培养学生实际工作的能力. 相似文献
994.
<正> 义务教育课程改革实验以来,关于教师的定位众说纷纭,设计者、引导者、参与者、欣赏者、发现者、开发者、评价者、促进者、研究者……在这些角色中,有的继承了传统,有的则是新课程赋予的,但即使是继承传统,也因新课程的要求而拓展了新的含义,教师有了施展才华的广阔空间。几年来,生物教师课堂角色的有效落实问题,一直是我们关注和研究的重点。 相似文献
995.
当前的劳动力市场中,存在大量的女性受歧视的现象。许多学者认为这是在我国体制转轨的过程中凸现出来,是多方面原因造成的。文章主要从五方面对不同学者的观点进行整理、总结,并结合社会学理论提出一些对于女性就业歧视问题的看法。 相似文献
996.
997.
998.
电视剧中的韩雪演活了一个个性格迥异的角色,而她唱起歌来却拥有另一番舒心的味道。第三张专辑《狂想的旅程》让韩雪明确了自己的风格,清新的,温柔的,励志的……来听听本周的风云猛人怎样讲述自己的音乐和她生活。 相似文献
999.
党亭军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(10):32-34
职前不重视科研素质的培养、职后客观环境因素的制约以及现行教师教育模式自身的缺陷等是中小学教师角色难于转换的主要原因。要想改变中小学教师角色难于转变的现状,必须要做到:转变教师教育观念,改高师院校向中小学单向交流为高师院校与中小学间双向交流;重视大学生尤其是师范类大学生的科研意识及学术能力的培养,提高教师的科研素质,积极探索与更新教育研究方法等科研课程的教育教学模式,加大图书馆建设及网络资源投资;改进与完善中小学教师的聘任制、资格证及职称晋升与评价制度,严把教师的准入关等。 相似文献
1000.
石玮 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):117-118
针对我国教师主体性缺失的现象,提出了教师在培养学生自主性和个性化学习的过程中所起的作用和角色的转换。即从知识的灌输者到"皮格马利翁效应"的赏识教育者;从知识的建构者到学习活动的组织者、指导者和中介者;从学生自主学习的指导者到以人为本的个性化学习的促进者。 相似文献