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101.
学生在圆问题时,经常因为未弄清题意、变形不等价、考虑不周等而造成错误,下面就学生在题中出现的错误分类辨析如下,供大家参考.  相似文献   
102.
103.
词。1.alot of(或lots of)与plenty of 相同点:它们都表示“许多、一些”的含义。 区别是:alot of既可修饰可数名词,也可修饰不可数名  相似文献   
104.
<正>面对复杂的不等式,直接求有困难时,需另找它法.观察题目的条件,改变已知的形式,发现不等式与函数的本质联系,故可换一种思维模式,从函数角度来思考,利用函数的有关知识把问题决.本文以近年来三道数学竞赛题为例,说明构造函数,利用函数的单调性能给我们的题带来意外的效果,希望能抛砖引玉.  相似文献   
105.
运动学中问题求一般是根据题设条件和运动学规律列方程联立求,可有时显得繁琐,但如用位移时间图象或速度时间图象求却能取得良好的效果.例1甲乙两人同时从A地出发往B地,  相似文献   
106.
有些非函数问题,直接答有困难,但如果依据题设条件中与二次函数特征间的相互关系,构造二次函数,再利用二次函数的图象和性质,可以巧妙地使问题得以迅速的答,下面举几例说明.  相似文献   
107.
对于物理题有的只有一个确定的,但有的却有两个或多个,还有的结果是在某个范围变化的值.在题过程中往往得到一个就罢手,而漏去了其它的.这一方面是思维定势的消极作用,另一方面也反映了思维的狭窄和思维的惰性.笔者从下列几个方面谈谈产生物理题漏的原因.  相似文献   
108.
是一种资源,它最能暴露出学习中的薄弱地方,改正它能弥补学习中的不足,反思它能深化对概念、公式、定理的理.教学中通过对错订正、审视和反思,可以深化、完善习题的教育功能,有利于提升教学效率.  相似文献   
109.
如图1所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导轨运动,现使钢板以速度u1向右运动,同时用力F拉动物体(F的方向沿导槽的方向)使物体以速度u2沿导槽运动,则F的大小为( ).  相似文献   
110.
汪国刚 《初中生》2016,(6):27-30
投影与视图是图形变化中的新内容,在中考中多以选择题、填空题的形式出现,偶尔以答题的形式出现.现以2015年中考题为例,把常见的错误剖析如下,供你学习时参考.一、平面展开图与立体图的互换例1(2015年广安卷)在市委、市政府的领导下,全市人民齐心协力,将广安成功创建“全国文明城市”,为此,小红特制了一个  相似文献   
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