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高考对古诗鉴赏的考查，能力层级为E级。“操千曲而知音，观千剑而识器”，诗读多了，对诗的感悟能力就会提高，而学生只有具备了必要的知识积累，才可能做到理解透彻，表述准确。下面将从古诗鉴赏考查的两个层面——“意会”和“言传”，对古诗鉴赏必备的知识积累进行阐释。 相似文献
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本文就大学校园里如何搞好班级管理工作,详细阐述了辅导员在实际工作中处理好实与虚、管与放的关系,教育与管理的关系。爱与严的关系,言传与身教的关系。 相似文献
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语文教师不仅要培养学生感知美的能力,更要培养学生表达美的能力,让学生不仅能"意会"美,更能借助于理性的思维,将"意会"的美用语言"言传"出来. 相似文献
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祁燕 《读与写:教育教学刊》2012,(9):51
阅读是语文教学的重要内容,"只可意会,不可言传"的教学结果显然不利于素质教育理念的落实与语文教学水平的提升。本文首先回答如何理解"意会"和"言传",并在此基础上,结合笔者的教学实践,从几个方面展开,探讨如何实现初中语文阅读中的"意会"与"言传"。 相似文献
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陈建仁 《湖南科技学院学报》2012,(6):1-5
《周易·文言传》作为《周易》的重要组成部分,影响了中华民族几千年来的思想方法和哲学观照,其重要性自然不言而喻.同时,它又是文学上的一个典范.《文言传》确实有出色的文学特点:一是骈偶争辉;二是音律天成;三是精雅灵动.《文言传》涵盖散文、赋、骈文三体;句式辞章之美,令人叹服;骈散相间,韵散兼行,更是后世古文的正体. 相似文献
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祁福雪 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):128-129
口才能力是当今社会大学生必须具备的重要技能,某种程度上决定了其一生事业、生活的成功与否。如何帮助学生锻炼提升这种能力,是大学教师义不容辞的职责。本文以生动实在的资料论述了教师在口才课堂上的表现,在造就学生口才能力中的关键作用。 相似文献
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情感教育在初中英语教学中至关重要,初中英语教师一定要有一颗爱生之心,用无私的奉献精神来关爱每一个学生,身教胜于言传,还要用榜样的力量来了实现情感教育。教师要与学生建立一种和谐师生关系,从而更好地促进情感的沟通教育。情感教育还要延展至课外,发散到生活的每一个细节中,全方位地实行对学生的情感教育,全面提升其综合素质。 相似文献
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随着社会的飞速发展,教育也在不断地进步。其间,无数的事实证明,关注学生发展,为学生发展服务的教育才是真正成功的教育。而能否让学生养成良好的习惯,已成为教育是否成功的重要标志。从某种意义上说,一种好习惯就是一种品格,一种修养, 相似文献
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【设计理念】不拘泥于月光曲的内容理解，不执着于人物品质的挖掘，在复述、诵读、运用等板块化的语文实践活动中，达到理解课文、感悟语言、体味联想和想象的句段，把《月光曲》不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙睢肖、扣人心弦的魔力。 相似文献