全文获取类型
| 收费全文 | 4575篇 |
| 免费 | 33篇 |
| 国内免费 | 31篇 |
专业分类
| 教育 | 2828篇 |
| 科学研究 | 1163篇 |
| 体育 | 312篇 |
| 综合类 | 177篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 148篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 78篇 |
| 2022年 | 53篇 |
| 2021年 | 74篇 |
| 2020年 | 82篇 |
| 2019年 | 101篇 |
| 2018年 | 41篇 |
| 2017年 | 77篇 |
| 2016年 | 91篇 |
| 2015年 | 138篇 |
| 2014年 | 353篇 |
| 2013年 | 282篇 |
| 2012年 | 323篇 |
| 2011年 | 341篇 |
| 2010年 | 278篇 |
| 2009年 | 332篇 |
| 2008年 | 380篇 |
| 2007年 | 266篇 |
| 2006年 | 176篇 |
| 2005年 | 177篇 |
| 2004年 | 195篇 |
| 2003年 | 149篇 |
| 2002年 | 160篇 |
| 2001年 | 119篇 |
| 2000年 | 96篇 |
| 1999年 | 46篇 |
| 1998年 | 32篇 |
| 1997年 | 27篇 |
| 1996年 | 33篇 |
| 1995年 | 33篇 |
| 1994年 | 24篇 |
| 1993年 | 18篇 |
| 1992年 | 19篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 12篇 |
排序方式： 共有4639条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
“教育诊断”栏目：
您好!
开学初，我和孩子们一起创设了游戏角——烧烤店，孩子们可喜欢烧烤店的游戏了。为了丰富游戏角材料，我和孩子们制作了许多“食品”，如玉米、鱼、鸡翅、年糕等。烧烤店刚开张时，不管小客人吃多少，都只要付1元钱。 相似文献
42.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(4)
设计一些测试题目,分别在课前和课后对学生进行测试,了解学生的学习基础和学习效果,并进行对比分析,可以展开有针对性的教学诊断与改进,进而提高教师教学质量,提升教师专业素养。前后测设计必须遵循三个基本原则:关注学情——尊重学生发展;兼顾平衡——题型综合考虑;前后对应——试题一脉相承。以《角的概念与推广》一课为例进行说明。 相似文献
43.
44.
45.
珍珍 《启蒙(3-7岁)》2012,(1):30-31
让宝宝学会倾诉洋洋去幼儿园已经好几个月了,可还是经常哭。老师说他在园里总是闷闷不乐的,也不和其他小朋友说话。现在,洋洋在家里也不喜欢和大人说话,总是沉浸在自己的小世界里,好像有许多心思闷在心中。妈妈觉得洋洋的变化很大,想知道他到底在想些什么,但是任凭她如何盘问,洋洋就是不说。专家诊断幼儿与成人一样,需要倾诉自己的内心世界。幼儿在成长过程中,难免产生焦虑、不安、苦恼等情绪,让幼儿学会倾诉,能够缓和其内心的矛盾,有利于幼 相似文献
46.
比较了目前常见船舶运维管理模式的特点,阐述船舶智能诊断和运维系统研发技术路线与结构组成,通过研发应用实例说明船舶运维管理系统和3D可视化管理系统及其功能流程;以分析与挖掘网络-实体融合系统(CPS)技术为核心,通过分析、关联、评估、预测、优化决策等功能的实现,实现船舶健康管理、故障诊断和维修实施的一体化管理。 相似文献
47.
目的:引起临床医师对医院内肺部真菌感染(PFIH)的高度重视.方法:对56例医院内肺部真菌感染的病例进行临床分析.结果:45例患者均患有慢性肺部疾病,其中以慢性阻塞性肺病、慢性肺原性心脏病导致的PFIH最多占68%.住院日的延长,广谱、多种抗生素的长时间应用,糖皮质激素和免疫抑制剂的使用,是PFIH常见的医源性因素.痰培养念珠菌属占91%,特别是白色念珠菌即占82%.结论:应尽可能减少或避免导致PFI 相似文献
48.
黄庆红 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):129-131
抓住某些关键特点进行辩别、诊断病句，帮助学生总结操作性强的规律，是实现学生“能力方法化”的有效途径。 相似文献
49.
利用模糊最小集方法 ,提出了一种考试试卷分析和诊断模型 该模型首先确定诊断参数向量对应症状的最大可能分布 ,再由界限值决定症状集 ,最后利用诊断逻辑进行识别 另外给出了一个试卷诊断问题的应用实例 相似文献
50.
《黑龙江教育学院学报》2016,(10):66-68
中等职业学校教学工作诊断与改进,是一项富有挑战性的新工作,探讨区域研培,是开展和推动这一工作的现实需要。区域层面中职教学工作诊改研究,是基于区域职业教育视角,开展综合与专项研究。综合研究探讨中职教学工作诊改对于区域职业教育大系统的功能和作用;专项研究包括引导激励中职学校构建诊改工作制度和运行机制、区域数据系统与数据中心的建设和使用、状态数据的高效采集和深度应用、区域诊断项目及指标体系、抽样复核、诊改培训及追踪研究等。区域诊改培训涉及四类机构人员,分析不同层级需要,确立目标,设计四期培训。 相似文献