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11.
在我国财政理论界,对财政收入“量”的分析研究已经达到相当成熟的水平,但对财政收入“质”的研究却较少涉猎。然而,如果缺少这方面的深入研究,对财政收入的研究可以说仍停留在表象上。本文试图就财政收入“质”的规定性中的财政收入的交换性、公共性、经济效应性等进行粗线研究,以期起到抛砖引玉之作用。  相似文献   
12.
民生,民众之生计.全国人大常委、中国人民大学教授郑功成认为,解决好民生包括要尊重和保护人的生命价值、健康价值和尊严价值,其核心是人的全面发展.国家财政收入从1997年的0.8万亿元增加到2006年的近4万亿元,意味着政府具有了相应的经济实力来保障民生、改善民生.  相似文献   
13.
房地产税收作为财产税的主要组成部分,一般应成为地方财政收入的重要来源,我国现行房地产税收体系存在违背税收公平,税种调节欠妥、税种配合失当等缺陷。应该进行房地产税制改革,建立以土地年租金为基础,物业税为主导,其他房地产税费为辅助的科学合理的房地产租、税体系,并对改革可能产生的问题提出了一些具体对策。  相似文献   
14.
15.
《南昌教育》2007,(8):14-16
一、我区教育和“两基”成果概况 教育概况 全区总面积118万平方公里,下辖1镇1处,20个行政村,2个社区居委会,总人口20万,农业人口3.4万,全区青壮年人口10000人。年人均国内生产总值3500元,年人均地方财政收入995元,农民年人均纯收入5042元。全区小学共13所,九年一贯制学校4所,初级中学3所。小学教学班86个,在校学生5558人。初中教学班33个,在校学生2099人。直属管理的小学教职工379人(其中专任教师371人),初中教职工127人(其中专任教师122人)。  相似文献   
16.
通过比较分析我国与OECD主要成员国在公共财政收入、教育支出结构上的差异,可以看到我国公共财政收入占GDP的比重虽然与发达国家相比有一定差距,但差距并不大,而财政性教育支出的比例却相对偏低。要实现教育经费占GDP4%的目标,需调整财政预算支出结构,增加教育投入;提高我国预算内教育拨款占财政总支出比重;充分开发财政性教育收入中的其他来源收入。  相似文献   
17.
海东 《江西教育》2011,(12):12-13
<正>近年来,余江县立足县情,举全县之力,强力扶持和发展眼镜、雕刻、微型元件、循环经济四大特色产业,形成了鲜明的产业特色,县财政收入实现高速增长,增幅连续三年居全省前列,完成了由传统农业县向新型工业县的转身。2011年3月,省委书记苏荣作出重要批示:总结余  相似文献   
18.
个人所得税是以人(自然人)取得的各项应税所得为征税对象所征收的一种税。文章从个人所得税的两项基本功能:收入分配、财政收入出发.来讨论当前我国个人所得税制度中存在的问题以及改进的措施。  相似文献   
19.
提取3个主成分(常规税务因子、资源税务因子、烟叶税因子),运用主成分分析法对2017年我国31个省级地区的税收收入的13个税收指标数据进行分析。根据综合评价模型,发现综合得分较高的几个地区依次为广东省、山东省、江苏省、浙江省、上海市,说明这几个地区对国家税收贡献较大。通过分析可知,我国税收主要来源于常规税,尤其是国内增值税和所得税。研究结果对我国的税制税法的修改完善,具有一定的指导和帮助作用。  相似文献   
20.
经济增长决定财政收入,财政收入对于满足经济的可持续发展有着重要作用。文章首先对山西省财政收入与经济增长的现状进行了一般分析,之后以1978~2009年山西省财政收入与GDP的时间序列数据为基础,利用协整检验和格兰杰因果检验等方法,对山西省财政收入与经济增长的协调性做了进一步分析,并根据结论提出了增强二者协调性的对策建议。  相似文献   
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