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曹海英 《中国小学语文教学论坛》2023,(31):34-36
作为驳论文的代表,《拿来主义》无可置疑应将“破中有立”作为教学的重点。循着“事实—思维—价值”的链条去分析,鲁迅惯用的行文逻辑也是“破中有立”。细读文本后,我们发现：“送去主义”和“闭关主义”都是鲁迅用这一思维方式构造出来的“假想敌”,是两种本质相同的“瞒和骗”;鲁迅假想的批驳对象,“送去”并没有形成主义;倡导“拿来主义”,只是想让中国文化走出去。 相似文献
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冯一下 《历史教学(高校版)》2010,(1):40-44
2009年高考后,笔者发表题为《也说清朝前期的对外贸易》的短文（以下简称《也说》）,对“文综”安徽卷第36题提了一点批评性意见。安徽师范大学欧阳跃峰老师撰写《高考试题的知识点与信息量问题——就2009年安徽卷第36题与冯一下商榷》一文（以下简称《商榷》）,对笔者的批评进行了反批评。 相似文献
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人教社2007年版《历史》必修二第18页将明朝的对外封闭政策称为“海禁”,而将清朝的对外封闭政策称为“闭关锁国”。人民版、岳麓版也是“海禁”、“闭关锁国”混用。那么,是使用“闭关”类词语．还是用“海禁”更好呢？笔者认为,用“海禁”更加贴合史实,更加客观公允。 相似文献
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鸦片战争后，西方资本主义强行输入，中国被迫卷入世界近代化进程之中，从近代观念的转换、近代企业的创办和近代民主制的汲纳三个方面开始向近代化迈进。 相似文献
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梁慧丽 《湖北函授大学学报》2013,26(3):96-97
伴随全国经济重心的南移,国家财富多倚东南沿海,时有"苏湖熟,天下足"的谚语。宋元政府都曾采取积极措施发展沿海港市经济,遗憾的是,明清以来,政府出于政治需要,先有"海禁"后有"迁界",又有"闭关",固步自封的保守政策,使一度繁荣的沿海外贸优势风光不再。本文拟对明清国家海洋政策的变动于沿海港市的影响,作一基本考察,进而提出历史的反思,以利于实现"海洋世纪"的发展憧憬。 相似文献
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陈星 《湖州师范学院学报》2004,26(6):1-4
弘一大师于1920年夏曾在富阳新城(今新登)贝山闭关。以往，有关弘一大师本次闭关的史料不详，而《东安楼氏宗谱》的发现，为研究者研究弘一的贝山之行提供了丰富的史料，进而也引出了新的研究课题。 相似文献
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当西方的坚船利炮打开中国上千年闭关锁国的大门时,中国国民才开始认识到西方传来的"科学"的威力.从而不知是否情愿地开始学习西方的科学和技术,但更多地是追随和盲从,不知建立科学体系和全民普及宣传,只是空乏一身热情.在赞同大多数学者认为中国古代无科学的同时,坚持中国自远古时期就不乏科学精神. 相似文献