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471.
贝克尔教授将在职培训分为一般在职培训与特殊在职培训两大类,主张应由受训者承担一般在职培训的成本.而从现代人力资源管理的角度,“人”是企业最宝贵的资产,而非传统观念所认为的成本,有条件的企业应该也有条件主动承担一般在职培训投资. 相似文献
472.
项目区域风险的系统分析及其预警机制 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对项目风险、区域风险认识的基础上,系统分析了项目面临的政策法规风险、经济波动风险、产业风险、社会政治风险、金融与资本市场风险和人力资源风险等区域风险,运用三维结构分析方法绘制了项目区域风险的波纹曲线。而后从项目所处区域宏观环境的角度探讨了实现项目区域风险预警的可能性和必要性。并概要提出了项目区域风险的预警机制。 相似文献
473.
企业技术创新的风险分析与防范 总被引：5，自引：0，他引：5
技术创新与风险共存,如何识别与防范风险对企业技术创新提出了挑战。本文对企业技术创新风险的类型和成因进行了分析,并探讨了企业进行技术创新风险防范的措施。 相似文献
474.
为了控制好工程投资,在项目的可行性研究阶段,要采取科学方法进行风险分析,把风险的处理考虑到项目的计划之中。本文就公路项目的风险管理做了探讨。 相似文献
475.
476.
中原分公司通过对中沦线管道主要风险识别与评价,认为中沦线主要风险是管道防腐层缺陷、第三方破坏、管道违章占压。 相似文献
477.
“十一五”以来,军队基本建设投资不断加大,但所有工程项目基本上都采取出包方式进行建设,财务部门作为基本建设经费的主管部门,在依据合同和有关规定办理工程预付款支付、进度款结算、竣工结算的同时,也要考虑到在市场经济条件下,工程价款结算活动带来的种种风险,只有进行客观分析,采取有效措施进行防范,才能保证资金安全,防止经费流失,达到控制投资的目的。本文闸述了工程价款结算的风险管理。 相似文献
478.
479.
自20世纪70年代经典风险分析方法出现以来，风险分析领域长期存在着“客观性立场”和“建构性立场”的分野。前者认为风险是客观、可测量的实在，希望使用量化方法以及专家知识，客观地描述并测量风险；后者针锋相对地指出风险是社会建构的产物，批评量化方法，并建议在风险分析中纳入更多的定性方法与公众参与。只有以审度立场反思两派的争论，整合两派的合理观点，才能使风险分析方法更好地服务于风险社会的技术与工程实践。 相似文献
480.
钻爆是采矿和隧道掘进中广泛使用的开挖方法，特别是在硬岩条件下。由于钻爆法施工工序复杂，爆破会造成围岩的扰动，从而导致隧道的坍塌。隧道塌方灾害成为隧道建设中的一个关键问题，必须对其进行充分分析，以防止经济损失和人员伤亡。研究基于量化分级体系和显著影响隧道塌方危险性的影响因素，进行了隧道塌方危险性分析，并根据其风险源提出相对应的处理措施。文章可为后续的地貌相似的公路隧道坍塌提供一些参考。 相似文献