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81.
立昌 《中国教育技术装备》2005,(12):61-64
2005教育装备高级研讨会，是中国教学仪器设备行业协会和首都师范大学教育技术系联合举办的一次专业性学术理论研讨活动；是教仪行业协会与高等院校专业理论研究机构优势互补、通力合作的一次成功的尝试。也是中国教育技术装备领域为加强理论建设和学科建设而采取的一次大动作、大举措。 相似文献
82.
成庆华教授从1936年起,先后在北京大学、辅仁大学求学,抗日战争时期参加了八路军总部直接领导的北平地下工作。新中国成立后,1954年北京师范学院(1993年以后改称首都师范大学)建立,成庆华先生被调入师院历史科(1955年改为历史系)任教。 相似文献
83.
84.
近年来，艺术院校（专业）招生考试大有愈演愈烈之势。虽然各艺术院校（专业）每年的招生名额有限。但艺考生的报名人数依然有增无减。2005年。近1．3万名考生在中国美术学院南山、滨江、象山三个校区同时应考，而招生名额只有1580人；1．6万名考生争夺首都师范大学300个艺术类本科名额：万名考生竞争北京电影学院和中央戏剧学院60个表演系本科名额。中央戏剧学院各专业的平均录取比例只有约3％。 相似文献
85.
《中国教育技术装备》2005,(12):29-29
由中国教学仪器设备行业协会和首都师范大学教育技术系联合举办的2005教育装备高级研讨会，于2005年11月11日-13日在京郊平谷金海湖举办。 相似文献
86.
齐世荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(4):200-202
文明交流和文化交流是人类历史上的普遍现象，是加快人类社会前进步伐、推动人类文明进步的重要动因。自20世纪90年代以来，随着经济全球化和信息技术的飞速发展，各文明或文化之间的交流速度加快，范围拓宽。为了使这一问题的讨论更加深入，本刊特约请了我国著名历史学家、首都师范大学齐世荣先生，武汉大学历史学院教授李荣建先生和北京师范大学历史学院教授张建华先生围绕“世界历史上的文明与文化交流”这一主题发表高见，在此一并刊出，以飨读者。[编者按] 相似文献
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89.
90.
2007年底．首都师范大学历史系改建为历史学院。学院下设历史学系、考古学与博物馆学系、世界史学系、城市文化管理学系、历史博物馆和历史研究所。现有五个本科专业．九个硕士学位点．八个博士学位点及一级学科博士学位授予权．一个国家重点学科．一个教育部文科人才培养与科学研究基地,一个博士后流动站。学院的建立,为首都师范大学历史学科的发展提供了更为广阔的平台。一年多来,学院整合各方资源。团结协作,发奋进取,除了实现全国百篇优秀博士论文零的突破．还连续实现了国家教学团队、 相似文献