全文获取类型
| 收费全文 | 8202篇 |
| 免费 | 50篇 |
| 国内免费 | 94篇 |
专业分类
| 教育 | 5922篇 |
| 科学研究 | 982篇 |
| 各国文化 | 25篇 |
| 体育 | 178篇 |
| 综合类 | 185篇 |
| 文化理论 | 39篇 |
| 信息传播 | 1015篇 |
出版年
| 2024年 | 41篇 |
| 2023年 | 223篇 |
| 2022年 | 128篇 |
| 2021年 | 193篇 |
| 2020年 | 234篇 |
| 2019年 | 162篇 |
| 2018年 | 107篇 |
| 2017年 | 178篇 |
| 2016年 | 187篇 |
| 2015年 | 347篇 |
| 2014年 | 810篇 |
| 2013年 | 570篇 |
| 2012年 | 752篇 |
| 2011年 | 781篇 |
| 2010年 | 651篇 |
| 2009年 | 585篇 |
| 2008年 | 646篇 |
| 2007年 | 420篇 |
| 2006年 | 293篇 |
| 2005年 | 223篇 |
| 2004年 | 136篇 |
| 2003年 | 137篇 |
| 2002年 | 119篇 |
| 2001年 | 95篇 |
| 2000年 | 85篇 |
| 1999年 | 43篇 |
| 1998年 | 32篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 29篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 16篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有8346条查询结果，搜索用时 421 毫秒
71.
本文介绍了高压共轨电控燃油喷射系统技术组成,工作原理和优点,基于32位处理器MPC5554开发了自主ECU硬件和高压共轨应用控制软件.通过发动机台架试验验证,自主研发的ECU完全满足性能要求,为我国特种车辆装备高压共轨电控燃油喷射系统提供了可能性. 相似文献
72.
语文水平的高低,主要体现在作文水平上。作文水平的高低,是学生阅读分析能力、生活经验、活动实践能力、思想品德及各学科的学习成绩的综合体现。文如其人,写作能力集中体现了个人综合能力。古代有一篇文章定终身的先例,现如今,国家教育部门认识到作文的重要性,逐步提升作文分值的比重。作文教学也走上了改革之路,大家不断推出新的教学方法,传授写作技巧等,以提升学生的写作水平。在这样的过程中,教师却忽视了自身的一些问题,我认 相似文献
73.
74.
75.
向瑞 《涪陵师范学院学报》2016,(4):133-137
一、序言在众多历史悠久、积淀深厚的老牌学科中,作为西方"舶来品"的文化人类学,无论在学科"年龄"上,还是在自身"体格"上,都是一门既年轻又薄弱的新兴学科。这门新兴学科根基于田野调查、民族志、理论建构3个方面,它们就像文化人类学的"三驾马车"组成的稳固模式,互相掣动,互相支撑,互相促进,缺一不可。要想稳坐马鞍,在"三驾马车"前的驾驶位上纵意神游、舞鞭驰骋,谈何容易?除有博闻强记的知识储备、灵活自如的方法运用、开阔创新的思维视野之外,还应具备非同一般的勇气与毅力。 相似文献
76.
最近我看了一本卢勤的书，在文中，她特别提到：“好孩子是夸出来的，不是骂出来的。”这让我有点矛盾。在我身边，很多家长常常说：“疼孩子疼在心里，不要疼在嘴上。”夸得多了，孩子自满和骄傲的心理，以后就不再求上进。对孩子到底要不要夸呢？ 相似文献
77.
张建新 《北京广播电视大学学报》2016,(3):46-54
提升教育质量以及教育质量保障已成为21世纪世界高等教育改革的鲜明主题.虽然学生学习成果评价是教育质量最直接的证据,应该是教育评估的核心和基点,然而大部分国家高等教育质量评估还未能把教育教学活动中最重要的目标主体——学生,纳入评估体系中.本文以美国高等教育认证委员会(CHEA)国际质量组(CIQG)对德稻教育大师班开展质量平台试点评审(以下简称“评审”)的实践探索为例,探讨质量保障的新范式——非传统教育提供者质量平台学生学习成果评审.CHEA/CIQG质量平台学生学习成果评审有着非同寻常的贡献:教育质量保障方式从条件输入评审转向成果产出评审;其特点有四方面:一是强调学生学习现实与预期的成果性评审;二是强调学生学习效果的产出性评审;三是强调学生学习体验的过程性评审;四是强调学生学习增值的发展性评审. 相似文献
78.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(5):68-74
共词聚类法是一种内容分析的方法,通过对一组词两两统计它们在同一篇文献中出现的频率,以此为基础对这些词进行聚类分析。本文选取近10年CNKI数据库关于中外合作办学的文献,运用文献计量学方法对其进行统计分析,从而了解中外合作办学研究的基本情况,构建关键词相关矩阵和聚类分析树状图,并绘制网络知识图谱,进而展现中外合作办学研究的热点,最后分析热点形成的原因以及未来的研究趋向。 相似文献
79.
正"我当过语文教师,怕教语文课。"张中行先生做过语文教师,深知语文教师的辛苦,多年以后,张先生说:"怕的主要原因是不愿意批改作文",这自然有张先生自谦的成分,却也真实地反映了当今教育界与语文教师不得不面对的尴尬:精批细改普遍得到社会、领导和家长的认可,却难以提高学生的作文水平。教师夜以继日地辛苦批改却很难得到学生真心的认同。教师的一些有益的探索却受到社 相似文献
80.