学生课堂参与的影响因素及方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

章伟央 《湖州师范学院学报》2007,29(4):114-117

学生的课堂参与度已成为新课标下评价优质课的重要尺度。因此,以学生为本,提供学生参与的平台,提升课堂参与度,从而提高课堂效率已是广大教师面临的核心任务。为此,在教育教学中,教师可从学习兴趣、教学方法、教学技巧等方面入手来提升学生课堂参与度。  相似文献   

关于会计教学的探讨     

张艳莉 《内江师范学院学报》2003,18(2):119-122

本从会计教学的目标、传统会计教学的改革及案例教学法在会计教学中的意义等方面进行了探讨，意在为会计教学改革谈点粗浅的认识。  相似文献   

显性单纯致使句中的空语类     

刘巧丽 《十堰职业技术学院学报》2008,21(3):94-97

长期以来,汉语显性单纯致使句一直披上兼语句的外衣而隐藏了某些句法现象。本文首先从致使义入手将两者加以区分,在批驳"ECM"(例外格赋值)说或叫做"RtoO"(提升至宾语)说的基础上引入了Alboiu(2007)的"Feature Inheritance and Case Value"(特征传承)假说和"Null Expletive"(空虚指代成分)假说。在最简方案的框架下通过对显性单纯致使句的推导论证后我们得出结论,句中确实存在空语类,但它与兼语句中的PRO不同,而是一种新的空语类null expletive。  相似文献   

大学英语泛读中的兴趣教学     

祝文英 《天津工程师范学院学报》2004,14(1):68-70

介绍了兴趣教学法在大学英语泛读中的运用情况:一是根据需要,增加教材编排的灵活性;二是模拟表演,增强阅读材料的情景性;三是展开讨论,加大学生的参与性;四是课内外作业,保证阅读兴趣的后续性和拓展性;五是良好的阅读习惯及其它。  相似文献   

运用交际策略提高英语口语能力     

卢玮 《十堰职业技术学院学报》2001,14(3):42-44

本针对英语学习口语弱化的现象，提出了学习和运用交际策略提高英语口语的办法。  相似文献   

Assessment,Grade Level and Learning     

Agnes Chang Shook Cheong 《Asia Pacific Journal of Education》1992,12(2):35-47

Researchers have identified assessment as a very crucial influence on the learning strategies adopted by students. The present study carried out on Secondary 2, Secondary 4, and Junior College 2/Pre-University 3 students shows that the Singapore students did not favour the Surface Approach in their learning of English and Mathematics. The nature of the discipline and the cognitive demands of the examinations carried considerable importance for students in their choice of learning strategies. Despite the heavy emphasis on excelling in examinations, students did not rely solely on surface and achieving strategies to attain their goals.  相似文献   

论以德治国方略的实施   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨焕章 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(5):5-9

以德治国是江泽民同志提出的与依法治国相辅相成的一个治国方略。我国古代虽有德治的思想传统，但真正的德治只有今天才可能实现。实现以德治国，必须加强思想道德建设，加强民主政治建设，加强法制建设，加强执政党的建设。  相似文献   

公司社会责任正当性及其司法化研究     

何伦坤 《重庆师专学报》2007,26(5):26-30

公司社会责任正当性应有更深层次的追问和证成。作为一般条款，公司社会责任条文的司法化是调节公司社会关系之必然要求。应该从公司社会责任法律内涵的进一步明确，判决说理技术的充分运用，派生诉讼制度的进一步拓展，经营判断法则的适用及案例类型化等方面，保障新修订的《公司法》社会责任条文司法化的实现。  相似文献   

从认知的角度看语言符号的任意性     

唐心洁  曾宇钧 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):22-24

以索绪尔为代表的一部分语言学家将任意性视为语言的基本特征之一,他们认为语言符号的能指与所指之间的关系是任意的、无理据的。以词为例,利用认知理论分析论证语音与语义之间、词与思维之间存在的必然联系,从而说明语言符号的任意性是相对的。  相似文献   

交际法在外语教学中的应用     

张仁民 《鸡西大学学报》2007,7(5):59-60

近30年来,交际教学法逐渐受到国内广大外语教师的青睐,且正在外语教学中发挥着积极作用。综述了交际教学法的特点、原则、内容、发展及在实践中应用该教学法所面临的困难,同时,讨论了实施交际教学法的11条途径。  相似文献