Users’ continuance intention of virtual learning community services: the moderating role of usage experience     

Min Zhang  Yupei Liu  Weiwei Yan 《Interactive Learning Environments》2017,25(6):685-703

Users’ continuance intention plays a significant role in the process of information system (IS) service, especially virtual learning community (VLC) services. Following the IS success model and IS post-acceptance model, this study explores the determinants of users’ intention to continue using VLCs’ service from the perspective of quality, including perceived information quality (completeness, relevance and timeless) together with perceived interaction quality (responsiveness and connectedness) and focuses on the moderating effect of usage experience. The research hypotheses are empirically validated by using the responses received from a survey of 313 college students and the research model is assessed by structural equation model. The results show that perceived information quality and perceived interaction quality can directly affect perceived usefulness (PU), perceived satisfaction and ultimately determine users’ continuance intention. In addition, the findings verify that usage experience plays an important moderating role. The impact of PU on continuance intention is greater for low-experience users. In contrast, the impact of information satisfaction and interaction satisfaction on continuance intention is greater for high-experience users.  相似文献   

言语行为类型及其话语模式变式探析     

许彩云 《连云港职业技术学院学报》2002,15(4):48-50

特定言语行为意图与特定言语行为条件构成特定言语行为类型，每个言语行为类型都有一个属于自己的话语模式。但某类言语行为在具体实施过程中会因其构成条件的变化而采取相应的策略，进而带来了话语模式的变化，产生话语模式变式。  相似文献   

影响委婉语解读的认知语用因素   总被引：1，自引：0，他引：1  

游春花 《绥化学院学报》2006,26(5):106-108

对委婉语的解读是一个复杂的认知过程。本文从认知语用的角度出发,尝试从语用意图的可及性、语境知识的共享度、语用推理过程及隐喻机制四个方面分析影响委婉语解读的认知语用因素,以期交际者能正确解读委婉语,成功地利用委婉语进行交际。  相似文献   

高校教师的职业压力、倦怠与离职倾向研究综述   总被引：5，自引：0，他引：5  

曹雨平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(3):41-44

高校教师的职业问题日益受到关注,文章综述了国外学者对高校教师职业压力、工作倦怠及离职倾向等问题的最新研究进展,提出了研究我国高校教师管理与职业发展中亟待解决的几个问题.  相似文献   

Examining the Influences on Faculty Departure Intentions: A Comparison of Tenured Versus Nontenured Faculty at Research Universities Using NSOPF-99     

Ying Zhou  James Fredericks Volkwein 《Research in higher education》2004,45(2):139-176

This empirical research examines the predictors of intended departure for tenured vs. nontenured full-time faculty at research and doctoral institutions across an array of disciplines. What are the characteristics of those who intend to leave their institutions? Do tenured and nontenured faculty show different patterns of intended departure? And what are the implications for institutional policy and practice? This study proposes a theoretical model of faculty turnover intentions and tests the model on two groups of faculty surveyed in the 1999 National Study of Postsecondary Faculty (NSOPF-99). Using Structural Equation Modeling, we find both similarities and differences in the dynamics of intended departure between the tenured and nontenured faculty populations.  相似文献   

论新时期的理想教育     

陶照智 《成都教育学院学报》2004,18(9):41-42,45

针对我国改革开放新时期的社会发展变化,文章分析了新时期理想教育的内涵和紧迫性,提出加强新时期理想教育的相应措施,对于开展新时期社会主义理想教育在理论和实践上具有重要意义.  相似文献   

试析语用原则在英语文学作品中的运用     

郑建凤 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(4):138-141

语言作为意义的载体体现了语言使用者的交际意图,在语言交际中人们往往会有意识地选择所使用的措辞以达到其交际的目的。在这个过程中人们要么遵循会话原则,要么违反这些原则,无论作者或说话人做出什么选择,其最终目的都是为了达到其所期待的效果。文学作品虽然与日常的交际会话不同,其所表达的内涵也往往需借助语用原则尤其是会话原则理论才能得以充分的理解。本文试图通过分析英国作家毛姆的短篇小说《万事通先生》(Mr.Know-all)来说明语用原则对文学作品理解的作用。  相似文献   

李二曲教育思想刍议     

房秀丽 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(5):124-126

清初大儒李二曲继承和发扬了传统儒家注重“为己之学”的教育智慧,通过对“过”、“悔”“新”的重新诠释和改造,创造性地提出了“悔过自新”说,深化了儒家关于自我教育的思想。该学说以性本善和人皆有“过”为自我教育的起点,以转念和慎独为自我教育的方法,以实现个我之“新”和社会之“新”为自我教育的目标,将儒家教育思想中的自我教育原则推向极致,对发展现代教育不无启发意义。  相似文献   

探析读者心理 做好服务工作     

魏韵琴  王秀云 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(1):150-151

图书馆工作的中心任务是读者工作,要想做好读者工作,就必须探讨读者心理。本文重点阐述了读者在阅读过程中的阅读需要、阅读动机、阅读兴趣。这些内容属于读者个性心理倾向的一部分。通过对读者心理理论的探讨,在实践中尽可能做到有的放矢地为读者服务。  相似文献   

广告创意与广告文化   总被引：4，自引：0，他引：4  

门小勇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):93-95

广告创意过程是一种复杂的思维过程，是激活潜意识，孕育和产生灵感的过程，并且受主观客观诸多因素的制约和影响。广告创意必须依照广告策略的整体框架进行。广告创意离不开广告文化。广告文化从属于大众文化。广告作为一种大众消费文化在推动社会发展方面起了重要的作用。不同民族的价值观接受不同的广告创意。不同的广告创意则孕育出各具特色的广告文化。广告人应认识和把握文化的共通性和差异性，在世界范围的竞争中创建中国特色的广告文化。  相似文献