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111.
礼貌是文化和语言中的一种普遍现象,它是有级别的。“请求”是一种具体的言外行为,在实施“请求”指令的过程中往往需要选用比较礼貌的方式。选择合适的礼貌策略,才能既满足说话者的请求愿望,又维护说话者和听话者之间的良好关系,避免出现语用失误,从而达到完满的交际效果。 相似文献
112.
围绕外语教学中学生们常表现出来的语用——语言和与社交语用方面的失误展开讨论,说明学习、使用和理解语言应该从语用——语言和社交——语用方面的学习双管齐下,互相补充,学会在交际中运用语用策略和遵守礼貌等问题,还要注意跨文化交际双方语用策略的差异。 相似文献
113.
刘军 《中国教育研究与创新》2006,3(11):26-29
本文围绕企业成长,立足企业家精神和专业化管理。分析了企业家和职业经理人融合的三种路径,揭示了“融合陷阱”的存在及其认识误区.进而提出.创业管理是企业家和职业经理人融合的新路径取向,并从企业内外部角度展望了公司企业家精神以及创业教育在企业家和职业经理人融合中的重要作用。 相似文献
114.
从系统工程可靠性出发,引入联系数的和、点积与积的概念以及相应的定理与性质,并利用联系数的点积对同异反可靠性系统中故障问题进行分析,从而探讨了系统工程中串联与并联的可靠度中故障问题的计算方法,解决了系统工程中有关串联与并联的可靠性的问题. 相似文献
115.
李永兰 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(5):49-53
英语教学是引起语用失误的原因之一。本文从大学英语教学中的大学生的语用现状和能力入手,旨在列举在英语教学中发生的语用失误现象,分析其形成的原因及引起的语用失误后果。在此基础上提出改进方案和方法,希望能得到教师和英语学习者的重视。 相似文献
116.
117.
大学英语课堂中的语用失误及其教学对策 总被引:2,自引:0,他引:2
由于受到母语语言规则、社会文化背景、思维模式等影响,学生在大学英语课堂交际过程中经常出现语用失误。针对此情况,作者提出了相应的教学对策,以期在培养学生的语言能力的同时也注重学生语用能力的提高,与以英语为本族语者进行交谈时避免交际失误和误解,从而提高学生的英语综合应用能力。 相似文献
118.
黄红飞 《广东广播电视大学学报》2008,17(1):108-110
故障现象与电路功能之间存在着一定的逻辑联系,故障检修过程中的逻辑推理非常重要。电路故障检修时可用逻辑学中的不相容、重合、包容和交叉概念对电路的故障部位进行逻辑推理。 相似文献
119.
对语用失误的研究经历了从静态研究到动态研究的转变.传统的静态研究主要围绕语用失误的定义和分类,动态研究则主要体现在探寻语用失误的根源以及策略.本文认为对待语用失误不仅仅是交际者单方面的容忍或是补救,而是交际双方共同参与的一个动态、互动的选择策略的过程,对语用失误的研究也应该关注对话双方. 相似文献
120.
徐晓刚 《兰州石化职业技术学院学报》2008,8(3):16-19
316不锈钢海水泵叶轮,使用10~12月后损坏严重。对叶轮失效原因分析表明:叶片减薄严重的主要原因是高流速海水中的固体颗粒(粉砂)的磨削作用加速的磨损腐蚀。选择对316不锈钢叶轮采用表面高分子涂耐磨涂层的方案可延长叶轮使用寿命,且更为经济、可行。 相似文献