全文获取类型
收费全文 | 126篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 64篇 |
科学研究 | 14篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 2篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有127条查询结果,搜索用时 296 毫秒
91.
To advance deliberative theory and practice, this study considers the experiences of trial jurors who engaged in deliberation. Conceptualized as a speech event, this article inductively explores the deliberative rules and premises articulated by jurors. Jurors believe deliberation should be rigorous and democratic, including speaking opportunities for all, open-minded consideration of different views, and respectful listening. Jurors actively consider information, but face-to-face deliberation is essential for thoroughly processing evidence. Although emotions should not influence the final verdict, participants report that emotions often reinforce deliberative norms. These results inform theory and deliberative experiences in and beyond the jury. 相似文献
92.
通过对高校就业弱势群体进行范畴界定:能力弱势群体、技能弱势群体、个人不可变因素弱势群体及背景弱势群体,并从个体、高校和社会及企业等角度提出了帮扶对策。 相似文献
93.
科举废止是晚清社会的重大变革,在此过程中,相关利益集团的博弈经历了三个阶段。戊戌变法开始后,保守派、维新派、洋务派进行着“枪手博弈”。维新变法失败后,执掌中枢的保守派与民间乡绅维持着“智猪博弈”。晚清新政以后,洋务派重回权力中心,统治集团与八股乡绅进行着“斗鸡博弈”。这一博弈过程反映了晚清科举废止中相关利益集团之间的理性挟择。 相似文献
94.
95.
本文探讨我校由具有41年历史的民族院校易名改制为技术师范院校以后,如何利用我校传统的和新的学科专业的资源优势,继承民族院校为少数民族和民族地区服务的光荣传统,积极为民族职业教育事业服务。 相似文献
96.
曾昭斌 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):18-21,33
中共三代领导集体都对社会主义现代化建设本质进行了探索,做出了重要贡献。考察三代领导集体探索的过程,可以得出以下历史启示:三代领导集体对社会主义现代化建设本质的定位与马恩对共产主义社会本质特征的界定是一致的,有着内在的理论渊源关系;社会主义现代化建设的本质不同于社会主义现代化的本质;对社会主义现代化建设的本质的认识过程,反映了我们对社会主义现代化建设客观规律认识的不断深化。 相似文献
97.
98.
中国共产党三代领导集体在中国革命、建设和改革开放时期,分别从不同侧面对党的思想路线作了科学的哲学概括,既体现了一脉相承性,又体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品质。 相似文献
99.
张利钧 《雁北师范学院学报》2005,21(4):98-99,102
高校班级中非正式群体是一种客观存在,它们对组织有正反两方面的作用。分析高校班级中非正式群体的特点及作用,可以探讨如何教育与引导这些非正式群体,使之更好地为班级的整体目标服务。 相似文献
100.
The Net as a Foraging Society: Flexible Communities 总被引:1,自引:0,他引:1
Lee Komito 《The Information Society》1998,14(2):97-106
In discussions about electronic and virtual communities, community can variously refer to a moral community, a normative community, a community of practice, an intentional community, or a proximate community. The concept of 'community' is, itself, deemed unproblematic, and often is used in either a reductivist or ethnocentric manner. An exploration of nonindustrial foraging societies is used to illustrate the wide variation in types and definitions of communities that exists. Social groups in foraging societies exhibit characteristics similar to those observed in technologically mediated social groups, and these similarities illustrate the deficiencies of typological or ideal-type definitions of 'community,' as well as the artificial nature of a division between 'real' and 'electronic' communities. Groups that depend on computer-mediated communication among members can, and should, be examined using the same social science concepts and methods used to examine any other social groups. 相似文献