首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   126882篇
  免费   2219篇
  国内免费   1951篇
教育   91436篇
科学研究   15143篇
各国文化   186篇
体育   8986篇
综合类   8382篇
文化理论   114篇
信息传播   6805篇
  2024年   35篇
  2023年   334篇
  2022年   1461篇
  2021年   2684篇
  2020年   3264篇
  2019年   2301篇
  2018年   1290篇
  2017年   1345篇
  2016年   1705篇
  2015年   3531篇
  2014年   8677篇
  2013年   8546篇
  2012年   10591篇
  2011年   10875篇
  2010年   7926篇
  2009年   6942篇
  2008年   7810篇
  2007年   9126篇
  2006年   9010篇
  2005年   7691篇
  2004年   6799篇
  2003年   5840篇
  2002年   4777篇
  2001年   3772篇
  2000年   2108篇
  1999年   798篇
  1998年   459篇
  1997年   319篇
  1996年   312篇
  1995年   165篇
  1994年   168篇
  1993年   100篇
  1992年   72篇
  1991年   33篇
  1990年   33篇
  1989年   35篇
  1988年   8篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   18篇
  1984年   12篇
  1983年   11篇
  1982年   18篇
  1981年   9篇
  1980年   5篇
  1979年   6篇
  1978年   8篇
  1977年   10篇
  1976年   9篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
文章论述高校图书馆利用地方资源服务人文素质教育的可行性及重要意义,井探讨了服务原则和服务内容。  相似文献   
42.
论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会,分析了(普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和献信息传递的强调和重视。  相似文献   
43.
通过对武汉市职业妇女体育现状的调查 ,从心理学、社会学视角出发 ,探讨影响武汉市职业妇女体育健康状况及体育动机的因素 ,对加强和改进新时期妇女体育工作有着重要的现实意义。  相似文献   
44.
奥运会的经济价值分析以及对北京举办奥运会的借鉴意义   总被引:11,自引:1,他引:10  
2008年北京奥运会的举行将大大加快北京地区乃至我国的经济现代化建设的步伐。应用实证研究的方法,对历届奥运会的经济价值进行分析,指出举办奥运会对促进北京地区乃至全国的经济增长、改善劳动力就业,加快产业结构调整的积极作用。同时从资金筹措、场馆建设、产业可持续发展等方面对北京避免奥运会后可能出现的“经济低谷效应”,实现可持续发展提出了建议。  相似文献   
45.
张汝舟先生语法论著强调汉语特点;重视语感;勇于探索;简明扼要。  相似文献   
46.
按照“三个代表”的要求和与时俱进的观点,认为搞好体育院校青年教师党员发展工作,首先要统一思想,深刻认识其重要性和紧迫感;第二,正视现实,增强其主动性和责任感;第三,明确思路,抓住重点,扎扎实实把工作做细做好。围绕这三个方面,理论结合实践进行了分析与探讨。  相似文献   
47.
对近5年来我国女子体操运动员运动损伤的部位、损伤发生率及发生时期等进行了调查,找出了运动损伤的主要原因及损伤发生的规律和特点,提出了我国女子体操运动员今后训练预防受伤的措施。  相似文献   
48.
通过对我国普通高校在试办高水平篮球队教练员队伍现状进行了调查与分析,并根据我国国情,提出试办高水平篮球队教练员队伍的选拔使用与对策。  相似文献   
49.
论绿色体育与绿色奥运   总被引:15,自引:0,他引:15  
本文采用文献资料、调查访问和综合分析法,以可持续发展的视角,对绿色体育和绿色奥运的理念内涵进行了科学界定,在此基础上提出2008年北京奥运会实现绿色奥运的战略目标及对策。  相似文献   
50.
对《体育与健康》课程学习和成绩评定的理论研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以《体育与健康》新课程为主线,为如何建构体育教育中的学生学习评价和成绩评定体系提出了一些看法和意见。其目的是为了进一步深化体育教学改革,提高体育教学质量,提供理论依据。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号