分享与共承：体育课理想的道德生活   总被引：4，自引：1，他引：3  

王章明  李建设 《体育与科学》1998,19(1):33-35

青少年的道德及教育问题,在社会转型期,尤为突出地成为教育工作者思考与研究的一个课题。体育课教学如何在切实完成“体质”与“三基”两大目标的同时,对学生个体的品性培育,作出独到的贡献呢？本文以为：竞争与合作,是体育课教学之育德的最佳着力点;分享与共承,理应作为体育课教学之育德的终极关怀。  相似文献   

国际奥委会与国际单项体育联合会关系由来与发展的历史透视   总被引：1，自引：0，他引：1  

茹秀英 《沈阳体育学院学报》2004,23(1):20-24

从史学的角度对国际奥委会和国际单项体育联合会关系由来与发展分四个阶段进行了阐释,第一次从一个全新的视角———国际机制理论———对这种关系的由来和发展进行了分析,旨在进一步拓宽我国奥林匹克的研究,并为成功地组织和运行北京2008年奥运会提供可鉴的依据。  相似文献   

国际体育仲裁与国际商事仲裁比较   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

汤磊 《武汉体育学院学报》2009,43(11):56

从仲裁事项、仲裁庭管辖权、仲裁程序法律适用、仲裁裁决承认与执行的角度比较体育仲裁与商事仲裁,以分析体育仲裁的特点,提出可以借鉴中国国际经济贸易仲裁委员会管理域名争议的做法,暂由其管理体育争议.  相似文献   

School entry age and reading achievement in the 2006 Programme for International Student Assessment (PISA)     

Sebastian P. Suggate 《International Journal of Educational Research》2009,48(3):151-161

Evidence regarding the effect of early reading instruction on later reading achievement is unusually sparse, given the emphasis often placed on early and intensive reading instruction. Capitalising on international differences in school entry age (SEA), international reading studies may provide such evidence; however, only one quantitative analysis has been conducted that looked at nine-year olds over 17 years ago. Therefore, data from the reading portion of the 2006 Programme for International Student Assessment (PISA) study were re-analysed. The relative reading achievement—as a function of SEA—of 15-year-old students across 55 countries was investigated, controlling for social and economic differences. Results suggested no significant association between reading achievement and SEA. Theoretical explanations for these findings are discussed.  相似文献   

中文科技智库期刊国际传播案例研究     

文彦杰  张帆  杨柳春 《中国科技期刊研究》2022,33(6):680-1258

【目的】 以《中国科学院院刊》为例,阐述中文科技智库期刊国际传播的意义与实践,助推我国该类刊物参与对外传播体系构建的进程。【方法】 通过梳理创新发展、科技期刊发展、国际话语权提升等方面的国家战略及政策,分析中文科技智库期刊国际传播对构建新时代对外传播体系的意义与路径。【结果】 目前国际影响力较高的中文科技期刊的国际传播经验对中文科技智库期刊有借鉴意义,《中国科学院院刊》的国际传播实践进一步证明中文科技智库期刊国际传播恰逢其时且有据可依。【结论】 中国科技以英文期刊为承载传播于世界是联结中国与世界的必然步骤,而中国科技以中文期刊为承载被世界认可则是文化自信的体现。内容与平台是国际传播的重要支撑,通过对《中国科学院院刊》传播内容与传播平台的分析与阐述,为我国中文科技智库期刊的国际传播提供可供借鉴的具体实践。  相似文献   

角色教学法在高职国际结算课教学中的应用     

罗俊勤 《南宁职业技术学院学报》2007,12(3):48-50

角色教学法是一种实践教学法,它与高职教育培养实用型人才的目标是相适应的。通过介绍角色教学法的实践步骤和主要优点,对高职《国际结算课》教学改革做了有益的尝试。  相似文献   

论金融危机后东盟积极推动东亚地区合作的动因     

牛燕  王伟 《江西蓝天学院学报》2007,(2)

从某种意义上来说,1997年亚洲金融危机可以说是东盟大力推动东亚地区合作的分水岭,在此之后东亚合作得到蓬勃发展。本文运用国际关系的层次分析法解读东盟积极推动东亚合作的动因,这种动因分为三个层次:国际体系层次,即世界多极化与单极化并存的国际格局以及世界区域化浪潮给东盟带来的压力;东盟与东亚及其它国家的互动层次,即东盟在金融危机后与主要国家美国、中国、日本互动关系的变化;东盟单元层次,即金融危机后东盟国家经济、政治等内部秩序的变化。  相似文献   

《国际结算》教学改革初探   总被引：4，自引：0，他引：4  

王学惠  张丽琼 《高教论坛》2008,(6)

《国际结算》是一门操作性极强的专业课程,在长期的课堂教学中出现了诸多理论与实际相脱节等问题。本文围绕《国际结算》教学中存在的主要问题,结合笔者多年的教学经验,提出改革传统的教学模式、大胆进行新的尝试和突破的新方法,强调以培养学生的动手和创新能力为主的教学新理念。  相似文献   

我国体育社会学界对国际体育社会学界的贡献          下载免费PDF全文

陈立勇 《武汉体育学院学报》2009,43(3):9

运用文献资料法和专家访谈法,研究了我国体育社会学界与国际体育社会学界在学者互访、成果交流、组织联系、合作研究、会议等方面的联系,指出我国体育社会学界对国际体育社会学的多方面贡献:丰富了国际体育社会学的理论成果、为ISSA的刊物出版贡献了自己的力量、为发展中国家学者赢得了经济上的权利、为跨国合作研究发挥了重要作用、为各国学者的相互交流提供了平台和便利.  相似文献   

国际体育仲裁中一事不再理原则的适用     

李智 《湖北体育科技》2009,28(5):508-510

运用国际法及案例研究的方法,分析 一事不再理原则如何在国际体育仲裁中得到适用。在国际体育仲裁中,仲裁规则并没有对裁决效力如何及于利害关系第三方做出规定,使得利害关系第三方另行提起仲裁的问题十分突出。由于体育争端的类型特征及仲裁管辖权取得与行使的特殊性,运用传统的＂一事不再理＂原则的适用标准对后续仲裁是否构成＂一事＂进行判别,有失偏颇。仲裁庭可以在告知第三方程序、仲裁原因及事实理由审查、衡量裁决结果的影响度等方面进行规则的制定与完善,以期＂一事不再理＂原则在国际体育仲裁中得到调适。  相似文献