SSCI收录期刊不同学科Article和Review参考文献量的差异性分析     

盛丽娜  顾欢 《中国科技期刊研究》2018,29(11):1153-1159

【目的】 以SSCI的学科分类为单位,分析不同学科期刊的Article和Review参考文献量的差异,以利于相关人员了解及借鉴,同时为进一步从文后参考文献的角度更深入了解现行期刊评价指标的优缺点提供数据支持。【方法】 分学科下载2015年SSCI收录期刊的主要文献计量学指标,同时记录各刊在学科内的分区及各刊Article和Review的平均参考文献量,Spearman等级秩相关性分析用于分析各学科Article和Review的参考文献量与学科各评价指标的相关性。【结果】 2015年SSCI共收录了57个学科的4468种期刊,Article和Review的参考文献量与学科规模的大小均不相关(均为P>0.05);学科内Article和Review的参考文献量由多到少排序,依次为Q1区(60.27条、86.85条)、Q2区(52.21条、83.80条)、Q3区(48.16条、74.61条)、Q4区(45.70条、62.90条),且差异均有统计学意义(均为P<0.05)。相关性分析结果表明,Article参考文献量仅与学科中位被引半衰期和学科中位引用半衰期存在相关性;Review参考文献量除与学科中位被引半衰期不存在相关性外,与其他主要期刊评价指标均有相关性(均为P<0.05)。【结论】 按SSCI学科分组,Article和Review参考文献量与学科影响力的关系并不一致,二者与学科规模均不相关;同一学科影响力较大期刊的Article和Review参考文献量相对较多。  相似文献   

联动效应在优化和创新医药卫生期刊选题中的意义     

姚亚楠  杨克魁  王志娟 《中国科技期刊研究》2018,29(12):1285-1291

【目的】 介绍一种优化和创新选题的方法——联动效应,以期达到扩展稿源和提高期刊学术质量的目的。【方法】 通过对期刊界联动效应的概念及案例的介绍,分析联动效应在医药卫生期刊选题中发挥作用的具体路径。【结果】 在医药卫生期刊中利用联动效应优化和创新选题的路径：首先根据医疗政策,文献、会议信息,医疗卫生新闻事件,编委的学术前景观,情报学、文献计量学分析结果选择联动源点;其次通过阐明学科重大疑难学术问题,制定选题指南,传播和共享联动源点信息;最终实现联动效应的反馈和共振。以《中华肾脏病杂志》的“慢性肾脏病”选题为实例,研究表明联动效应可在选题中发挥重要作用。【结论】 在医药卫生期刊中利用联动效应优化和创新选题,可扩展稿源,形成正反馈的良好生态局面,推进期刊与学科的协同发展。  相似文献   

基于灰色样本聚类的R＆D人员绩效评价     

李文华 《台州学院学报》2009,31(6):22-25

R＆D人员是企业保持技术创新和持续竞争优势的源泉,需要对其进行绩效评价以提高研发效率。先根据R＆D人员绩效表现特点,以业绩、态度、能力为准则建立指标体系,利用层次分析方法对各指标的权重进行赋值;其次用灰色样本、分类分析;最后运用DIS系统的聚类分析功能进行实际数据的实证分析。  相似文献   

湖南省体育产业统计指标体系设置与实施研究     

刘少英  王美芬 《山西师大体育学院学报》2012,27(2):4-6,34

由于湖南省体育产业快速发展,迫切需要为管理和决策提供全面准确的体育产业统计数据。体育产业的统计范畴包括三个层次,八个大类,其核心指标体系包括产业发展、产业支出、社会效益、经营管理、综合发展与评价等。在体育产业统计实施与保障中,应该加强政府部门对体育产业统计工作的重视,严格执行国家标准和制定《湖南省体育产业统计工作实施方案》,进一步明确体育产业统计工作的重要性,提高统计质量与权威性。  相似文献   

Physiological variables and performance markers of serving soldiers from two “elite” units of the British Army     

Richard J. Simpson  Susan C. Gray 《Journal of sports sciences》2013,31(6):597-604

Abstract

The aim of this study was to compare selected physiological variables and performance markers of soldiers from two “elite” units of the British Army. Ten soldiers from each of the two units were recruited for this study (n = 20). All participants completed three tests while carrying a 20 kg backpack load: (1) a maximal treadmill test using the Bruce protocol; (2) a 2 mile backpack run test specific to Unit A on a consistently flat tarmac road; and (3) a 29 km time-trial over hilly terrain typical of a mountainous area used by Unit B for performance assessment. Heart rate, maximal blood lactate concentration and performance (run time) were assessed during all three tests, with peak oxygen uptake also being measured during the maximal treadmill test. Measurements of anthropometry, isokinetic strength and mental toughness (MT48) were also recorded. There were no significant differences in terms of performance markers between the units (P > 0.05). Performance on the maximal treadmill test correlated with performance on the 2 mile backpack run test (r = ?0.57) and 29 km time-trial (r = ?0.66). Performance on the 2 mile backpack run test in turn correlated with 29 km time-trial performance (r = ?0.77), accounting for 59% of the variance. In conclusion, the maximal treadmill test and the 2 mile backpack run test are useful indicators of performance on the arduous hill march and could be employed in the screening and selection of potential recruits.  相似文献   

经合组织教育指标研制：理论、过程与方法     

王燕 《比较教育研究》2012,34(2):80-84

经合组织教育指标体系的载体《教育概览》因其很高的决策与研究参考价值,被奉为国际比较教育的"宝典"。《教育概览》是经合组织的旗舰教育项目——国际教育指标体系(INES)项目的研究成果。本文通过分析INES项目的发展历程、工作机制以及工作模式,揭示了经合组织教育指标体系的理论框架、指标研制的过程与方法,以期对我国教育指标的研究有所启示。  相似文献   

Motor milestone development in young children with autism spectrum disorders: an exploratory study     

Ting Liu 《Educational Psychology in Practice》2012,28(3):315-326

This study aimed to determine if a sample of children currently diagnosed with autism spectrum disorders (ASDs) would have shown motor milestone delays before age three as compared to typically developing children. Given delays in motor skills, the study also strived to determine which specific skills might be delayed. Parents of 44 children who had been diagnosed with ASDs answered survey questions related to their child’s early motor milestone development. Survey responses were compared to Bayley’s motor milestone data for typically developing children. Results suggested that all 44 children (age range 82–90 months) with ASDs were delayed on all 26 motor milestones. Specifically, children with autistic disorder (n = 26) were significantly delayed on 11 motor milestones; nine of them delayed before age two. Children with Asperger Syndrome (n = 18) showed significant delay on four milestones; three of them delayed before the age of two.  相似文献   

煤样不同干燥方式对化验指标的影响     

那来富  温前锋  温瑞成  于涛 《大观周刊》2012,(49):136-137

煤样的干燥方式不同,煤样分析水和粘结指数的试验结果不同,通过对多种精煤一系列试验表明。烘干箱和电热板对煤样都存在过干燥的问题;而对粘结指数,由于电热板试验时间较短,试验结果更有代表性。  相似文献   

应用德语专业教学质量量化标准研究——以江苏经贸职业技术学院为例     

赵斐  赵卓 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(2):87-89

根据经济社会发展需要,我国高职院校近几年内相继开设了应用德语专业。以江苏经贸职业技术学院应用德语专业为例,提出应以全国德语专业四级考试(PGG)结果作为量化指标来衡量教学质量;找出造成教学质量变化的原因;从就业导向方面分析应用德语专业学生面临的就业前景并提出一些设想。  相似文献   

新办新闻学专业实践教学评价指标体系研究     

杨庆国  陈敬良  詹向红 《现代教育技术》2012,22(2):117-120

文章以新办新闻学专业实践教学为例,分析了地方本科院校新办新闻学专业发展的共同问题,从而构建了其实践教学体系,建立了包含4个一级指标、13个二级指标、32个三级指标的测度体系,并分析了评价方法的使用,以期为地方本科院的新办新闻学专业实践教学体系建设及评价提供借鉴。  相似文献