重视民间实用文书的写作与指导——读《当代民间常用文书写作方法》     

陈学璞 《南宁师范高等专科学校学报》2012,29(6):149-150

王建平、陶志红新编著的《当代民间常用文书写作方法》，既吸收了以往的民间文书研究成果，又从新的时代、新的实际出发，注入了新的内容和形式，堪称一本真正的写作学科普读物。  相似文献   

Travels in hyper-diversity: Multiculturalism and the contextual assessment of acculturation     

《Int J Intercult Relat》2013,37(6):686-699

We argue that current acculturation research offers an incomplete picture of the psychological changes taking place in contemporary multicultural societies. Several characteristics of the Canadian multicultural context highlight the limitations in current acculturation research: namely, themes of hyper-diversity, hybridity, dimensionality and the importance of local context. Canada is a case in point, but these themes are generalizable to other contemporary multicultural contexts. To address the limitations of the traditional psychological acculturation paradigm, we propose an innovative research approach to study acculturation: the Cultural Day Reconstruction Method (C-DRM). We report on two studies that implemented this diary method, to demonstrate that this research tool (1) addresses theoretical critiques of current acculturation research and (2) captures some of the complexity of acculturation in contemporary multicultural contexts. The C-DRM was constructed in response to the local research environment but we hope it will become part of a new generation of tools for the contextual assessment of acculturation.  相似文献   

《大学图书馆学报》1996～2006年核心著者测评     

李亚青  刘凤华 《江西图书馆学刊》2007,37(3):119-120

依据发文量和被引量两个计量指标,利用综合指数法测评<大学图书馆学报>1996～2006年的核心著者.  相似文献   

中文政府网站评价指标体系的构建与应用     

朱庆华  韩晓静  杜佳  戚爱华 《图书情报工作》2007,51(11):67-70

结合政府网站的特点,采用网上特尔菲法进行专家调查以确定政府网站评价的各项指标,并利用基于指数标度的层次分析法确定各项指标的权重,从而构建科学、合理的政府网站评价指标体系。在此基础上,选择若干中文政府网站作为评价对象：进行实证分析。结合本次评价研究的结果和政府网站的发展趋势,为政府网站的建设提供若干建议。  相似文献   

体育院校术科教学中非语言教学法和语言教学法比较研究     

左成 《福建体育科技》2002,21(1):59-61

完善和创新教学方法是 2 1世纪教育改革的重点 ,本文根据文献资料法、逻辑推理法和经验总结提出非语言教学法 ,并在体育院校术科教学中和语言教学法进行对比研究。研究结果得出两者在概念、生理机制、分类和特点上存在着不同之处。以此推动和改进体育院校术科教学。  相似文献   

创造教学法在武术教学中的运用研究     

田芳兵 《体育成人教育学刊》2002,18(2):72-73

在教学中就如何提高学生素质 ,培养创新能力进行了一些探讨。实践证明 ,运用创造教学法教学有利于激发大学生的创造兴趣 ;能够提高学生创编武术套路的能力 ;取得良好的教学效果  相似文献   

高师体育教育专业乒乓球选修课教学模式的实验研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

王伟 《福建体育科技》2002,21(2):47-50

采用调查法、教学实验法、数理统计法等 ,对高师体育教育专业乒乓球选修课教学模式进行改革实验 ,结果表明 ,“导学型”教学模式对培养学生的创新意识 ,提高学生的教学能力 ,实现素质教育 ,满足现实社会对体育教师的需求有重要意义  相似文献   

“探究——发现”教学探微     

许建美  李刚 《滨州教育学院学报》2001,(3)

“探究———发现”教学指注重调动学生探究动机、促进知识发现和问题解决的教学。其基本理念包括 :学生是知识意义的建构者 ;学习是一种探究过程 ;学生是具有主动性和创造性的个体 ;教师是学习的指导者和促进者。“探究———发现”教学模式包括创设问题情境、收集信息资料、提出假设、验证假设、反思交流五个基本阶段。它以建构主义为理论基础 ,以多媒体技术为技术支撑。  相似文献   

略论篮球技术教学的方法与手段     

朱怀远 《四川体育科学》1998,(3)

篮球课程是普通高等学校体育教育专业必修的课程之一。篮球技术教学也是篮球教学的一个重要组成部分。如何制定教学计划、确定任务、提出内容、选择具体的教学方法与手段,是极为重要的。教学方法与手段的运用正确与否,也直接影响掌握技术的速度和完成教学质量。本文就如何进行篮球技术教学的方法与手段加以论述。  相似文献   

我校学生课外体育活动的成效分析     

曾理 《四川体育科学》1998,(3)

针对我校学生课外体育活动出勤率、达标率、得分进行了数据统计和资料分析,表明我校学生课外体育活动成效显著,其措施是行之有效的。同时,为今后我校学生课外体育活动的开展提出了参考意见。  相似文献