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191.
随着经济的发展,马克思主义大众化成了时代进步的产物,是打破传统高校思想教育方式的指导思想。各高校要积极推进马克思主义大众化,整合丰富教育资源来创新思想教育体制。马克思主义大众化不仅能拓宽思想政治教育维度,而且能够在繁荣我国社会哲学的同时加强高校进行政治思想教育的自觉性和理智性。因此,本文就结合马克思主义大众化和高校思想教育机制创新两者做了具体分析。 相似文献
192.
《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)是毛泽东文化思想的集中体现,是马克思主义理论中国化的典范。《讲话》所构建的文化理论体系,对70年来中国文化的建设与发展产生了重要而深远的影响,具有重大的理论价值和应用价值。《讲话》的理论价值体现于:在马克思主义的指导下,确定了中国共产党对中国文化建设的领导权,成为中国特色社会主义文化的重要理论渊源。《讲话》的应用价值体现于:在文化为人民、表现丰富生动的现实生活、文化的继承借鉴与创新、“文艺大众化”这四个方面,为中国特色社会主义文化的发展奠定了坚实的基础。 相似文献
193.
新媒体语境下的马克思主义大众化传播策略 总被引:1,自引:0,他引:1
新媒体的迅猛发展为马克思主义大众化传播带来了新的机遇和挑战。新媒体语境下推进当代中国马克思主义大众化,需要树立平等对话、隐性教育、生活教育的全新传播理念;优化马克思主义理论传播语言,注重科学性,力求通俗性,具有针对性,彰显生动性;优化新媒体传播过程,利用新媒体传播的大众性,挖掘民族精神的契合点,利用新媒体传播的交互性,扩散马克思主义理论,通过潜移默化的熏陶,使人民群众坚守马克思主义理想信念;创新传播方法,坚持上下联动、情理并举、舆论引导的传播方法。 相似文献
194.
Concreteness fading has been proposed as a general instructional approach to support learning of abstract mathematics and science concepts. Accordingly, organizing external knowledge representations in a three-step concrete-to-idealized sequence should be more beneficial than the reverse, concreteness introduction, sequence. So far, evidence for the benefits of concreteness fading come mainly from studies investigating learning of basic mathematics concepts. Studies on learning natural science concepts are scarce and have not implemented the full three-step-sequence. In an experimental classroom study (N = 70), we compared concreteness fading and concreteness introduction in high school science education about electromagnetic induction using a detailed assessment. Furthermore, we explored whether these sequences differentially affect the use of the different representations during instruction. Both sequences were equally effective and there were no differences in using the representations. We discuss why our results question the proposed advantages of concreteness fading and highlight conceptual differences and learning goals across domains. 相似文献
195.
196.
197.
198.
论我国农业科技成果转化的影响因素 总被引:1,自引:0,他引:1
农业科技成果的转化已成为我国农业发展的重要影响因素,总体来说,我国农业科技成果的转化率偏低,这已成为各界关注的重要问题。本文分析并总结了影响我国农业科技成果转化因素的相关文献,并着重探讨了我国农民的技术吸收能力和农民的信息获取等因素对农业科技成果转化的影响。 相似文献
199.
200.
文章从我国科学普及网站发展的现状分析入手,以中科院科普网站为典型案例,深入剖析了国内科普网站存在的主要问题,进而提出优化国内科普网站工作的策略,旨在为进一步促进我国科普网站的健康发展建言献策。 相似文献