全文获取类型
收费全文 | 12058篇 |
免费 | 159篇 |
国内免费 | 819篇 |
专业分类
教育 | 4491篇 |
科学研究 | 3433篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 263篇 |
综合类 | 343篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 4492篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 93篇 |
2021年 | 180篇 |
2020年 | 227篇 |
2019年 | 169篇 |
2018年 | 153篇 |
2017年 | 134篇 |
2016年 | 113篇 |
2015年 | 253篇 |
2014年 | 693篇 |
2013年 | 837篇 |
2012年 | 859篇 |
2011年 | 1076篇 |
2010年 | 794篇 |
2009年 | 807篇 |
2008年 | 961篇 |
2007年 | 938篇 |
2006年 | 950篇 |
2005年 | 754篇 |
2004年 | 747篇 |
2003年 | 620篇 |
2002年 | 477篇 |
2001年 | 432篇 |
2000年 | 289篇 |
1999年 | 143篇 |
1998年 | 143篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
991.
Information management is the management of organizational processes, technologies, and people which collectively create, acquire, integrate, organize, process, store, disseminate, access, and dispose of the information. Information management is a vast, multi-disciplinary domain that syndicates various subdomains and perfectly intermingles with other domains. This study aims to provide a comprehensive overview of the information management domain from 1970 to 2019. Drawing upon the methodology from statistical text analysis research, this study summarizes the evolution of knowledge in this domain by examining the publication trends as per authors, institutions, countries, etc. Further, this study proposes a probabilistic generative model based on structural topic modeling to understand and extract the latent themes from the research articles related to information management. Furthermore, this study graphically visualizes the variations in the topic prevalences over the period of 1970 to 2019. The results highlight that the most common themes are data management, knowledge management, environmental management, project management, service management, and mobile and web management. The findings also identify themes such as knowledge management, environmental management, project management, and social communication as academic hotspots for future research. 相似文献
992.
系统地梳理国外相关文献,旨在把握国外信息搜索行为研究进展,揭示国外信息搜索行为研究视角、研究方法、研究内容和研究趋势,以期为我国信息搜索行为研究提供借鉴和参考.对94篇文献采用综合、归纳、比较等方法进行综合分析,在知识脉络研究部分分研究对象、研究方法、研究内容进行梳理,信息搜索行为研究内容按科研人员、大学生、专业技术人员、其他人群分别进行述评.国外基于工作任务的信息搜索行为研究进展对我国搜索行为研究的启示,一是研究对象上要扩宽;二是在研究方法上寻求突破和创新;三是跨学科合作研究. 相似文献
993.
[目的/意义]在网络空间这个新颖而又无处不在的领域中,主权原则如何运作一直是国家实践和学界理论研究中的硬核问题。厘清美国在该问题上的立场变化对我国参与网络空间国际治理具有积极意义。[方法/过程]利用历史分析法、文献研究法和对比分析法对美国《情报活动中的国际法律问题评估》(1999年)、《网络行动国际法塔林手册2.0》和《在军事行动中使用网络能力的国际法框架》(2017年)进行法律考察。[结果/结论]研究表明,为应对美国在网络主权问题上的立场转变,我国应坚持领土主权原则的拘束力,平等地尊重各国网络主权,并积极参与网络空间国际规则制定的实践,推动网络空间命运共同体理念的国际法构建。 相似文献
994.
结合时代特征、课程特色和学生特点,着力挖掘融入“计算机信息技术基础”的思政元素,确保课程思政稳步推进、取得实效,为全员、全程、全方位推进课程思政提供参考。 相似文献
995.
该文提出将"信号与线性系统课程实验+课程设计+科研与大学生创新创业训练计划+学科竞赛+毕业设计与论文"有机融为一体,通过基本能力的叠加,推进整体素质和价值观的养成,形成立体化信号与线性系统课程工程教学新理念;采用以工程应用为出发点的特色教学模式,注重培养学生信号与系统工程实践创新能力,形成层次性、系统性和自主性的实验实践教学体系。该文研究能力叠加效应,以及训练载体设计与构建,并结合教学改革进行了有益的实践。 相似文献
996.
王广波 《湖北成人教育学院学报》2014,(4):33-34
研究生指导教师(以下简称"导师")担负着培养研究生的责任,其学术水平、学术作风和工作态度直接影响着研究生的健康成长和国家高层人才培养质量。为充分发挥导师在研究生培养中的主导作用,进一步加强对导师的考核管理,优化导师队伍,提升导师对研究生的"指导质量",需引入岗位聘任制。 相似文献
997.
黄瑞武 《湖北成人教育学院学报》2014,(1):51-53
及时了解和掌握高校网络舆情动向,分析网络舆情的特点,提出切实可行的管理对策,是加强高校网络思想政治教育和建设和谐校园的必然要求。 相似文献
998.
李丰 《湖北成人教育学院学报》2014,(5):42-43
“双证书”制度是实现高职院校培养目标的有力保证,是提高毕业生就业竞争力的有效举措。本文旨在分析高职院校在落实“双证书”制度的过程中,职业技能大赛所起的促进作用。 相似文献
999.
李林森 《湖北成人教育学院学报》2014,(1):58-60
外语网络自主学习已成为提高学生外语应用能力不可或缺的手段,为弥补学校无自主研发外语自主学习系统的缺陷,我们研发了基于.NET的软件。本文就该系统研发过程及研究结果进行阐述,讨论了自主学习系统的重要性,对需求进行分析并设计系统功能板块及数据库,从前台和后台方面分别论述系统的实现过程,最后对该系统进行归纳总结。 相似文献
1000.
Roderick A. SMITH Jing ZHOU 《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,(12):925-935
本文基于作者于2014年5月在中国参观铁路建设成就时的一篇报告而写成。内容涵盖铁路发展历史简介,英国和中国铁路的对比,英国过去数十年间铁路提速情况的说明以及现有高速铁路的介绍。此外,本文还详细讨论了欧洲高铁的发展情况和铁路系统安全的分析比较,并对中国高铁的发展及英国高铁建设计划进行了说明。得出高速铁路系统在提高能量利用效率、增加旅客舒适度、控制碳排放量等方面有显著优势。 相似文献