加强基础实验室设备与器材管理提高使用效益   总被引：1，自引：0，他引：1  

张吉贞  杨先会 《实验技术与管理》2007,24(8):156-159

实验室仪器设备与器材的管理对实验教学的顺利开展和教学水平的稳步提高至关重要。该文立足海南高校基础实验室设备与器材管理的现状，概括了实验设备与器材管理方面存在的问题，提出了相应的管理措施，以提高仪器设备与器材的使用效益。  相似文献   

论近代美国西部开发中的土地投机问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

兰伊春 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):64-66

在美国十九世纪的西部开发中，通过市场途径实施国有土地私有化的土地政策，已被美国学术界给予了充分肯定。而与其密切相关的土地投机问题则带动了劳动力和资本的西移，促进了国内市场的形成，对西部开发产生了重要影响。  相似文献   

对词类活用产生异议之因由     

杨汝福 《河池学院学报》2001,(3)

本文对词类活用的引例进行了分析 ,认为对词类活用产生异议之因由 ,在于其定义与大多数引例不相吻合。对词类活用的界定及具体操作提出了建议。  相似文献   

黄土高原水保基本模式对福建水土流失治理思路的启示     

郭力宇 《咸阳师范学院学报》2005,20(6):40-44

黄土高原是我国水土流失严重的地区之一。在长期的防治过程中,以因地制宜、因害设防、除害兴利、为发展地方经济服务的原则,坚持工程措施、生物措施、农业措施相结合的综合治理思想,根据水土流失区的实际条件制定相应措施,在黄土高原地区总结了许多行之有效的基本治理模式,积累了许多成功的治理经验,其中主要包括五道防线基本治理模式、三道防线基本治理模式、小流域综合基本治理模式及县域水土流失基本治理模式。这些基本治理模式和成功经验对福建及我国其它地区水土流失防治有着重要的帮助及借鉴作用。  相似文献   

福建山区农业自然资源可持续利用研究     

陈传明  林庆  何承耕 《闽江学院学报》2001,(2)

福建山区位于福建省西北部 ,是福建省的林业基地和商品粮基地。本文在分析了该区的农业自然资源基础上 ,提出适合本区农业自然资源可持续利用的模式与对策。  相似文献   

QuickBird遥感影像的融合及在土地利用调查中的应用研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

邢元军石军南  杨丽丽 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(2):56-59

应用比值变换、IHS变换、主成分变换3种影像融合方法对QuickBird多光谱和全色遥感影像融合，并对融合结果进行评价．以增强处理的QuickBird影像为基础建立解译标志，进行人机交互式解译分类——土地利用类型的专题信息提取．并利用地理信息系统软件制作土地利用类型现状图．  相似文献   

湖南沅陵非夜郎国"沉睡"地考辨     

杨东晨 《湖南城市学院学报》2002,23(1):83-85

《华商报》2 0 0 1年 1月 1 8日发表题为《夜郎古国“沉睡”沅陵》的文章 ,认为湖南沅陵县城南古城址西山墓区中的大型西汉墓为古夜郎国 ,值得商榷。实事是 ,楚之黔中郡城非秦代同郡之城 ,更非古夜郎国王城。上述沅陵西汉墓当为汉景帝之子、长沙国王刘发之后裔墓。  相似文献   

时空视野下的互动显现--试论沙汀的巴蜀地域文化资源     

邓伟 《乐山师范学院学报》2003,18(1):38-42

在中国现代学史上，沙汀被公认为典型的地域小说作家。本从巴蜀地域呈现的角度，梳理了沙汀早期创作的现实主义探索，凸现了不同区域经历中，巴蜀地域化在其整体思想资源的存在及意义。  相似文献   

Why some teachers easily learn to use a new virtual learning environment: a technology acceptance perspective     

Bart Rienties  Bas Giesbers  Simon Lygo-Baker  Hoi Wah Serena Ma  Roger Rees 《Interactive Learning Environments》2016,24(3):539-552

After a decade of virtual learning environments (VLEs) in higher education, many teachers still use only a minimum of its affordances. This study looked at how academic staff interacted with a new and unknown VLE in order to understand how technology acceptance and support materials influence (perceived and actual) task performance. In an experimental design, 36 participants were split into a control (online help) and experimental (instructor video) condition and completed five common teaching tasks in a new VLE. In contrast to most technology acceptance model research, this study found that perceived usefulness of the VLE was not related to (perceived) task performance. Perceived ease of use was related to intentions and actual behaviour in the VLE. Furthermore, no significant difference was found between the two conditions, although the experimental condition led to a (marginal) increase in time to complete the tasks.  相似文献   

外语教师非语言交际运用的研究     

刘显才 《柳州师专学报》2002,17(2):27-28

外语教师在课堂上运用非语言交际能活跃课堂，达到理想的教学效果，本文阐述了外语教师如何在课堂上运用体态语，副语言、客体语和环境语进行教学的方法。  相似文献