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41.
高等职业技术教育中英语专业口语课堂教学不同于以往的口语教学课，因为时代的发展，社会对应用型人才的需求，高职学生的口语课应遵循下列规则：“听”领先于“说”；提高学生的口语交际能力即让他们的表述达意并且得体；注重英语的社会化因素；课堂应以学生为中心，把创造性教育融于职业教育中，教学内容要有时代气息。 相似文献
42.
目前师范类美术专业的很多学生进校时仅有一点素描和色彩的基础,对民族传统绘画知之甚少,而需要学习的各类文化、专业课程多,在工笔花鸟画课程方面的课时较少。在教学中,学生面对丰富的工笔画形式无法着手学习传统的基础技法、学习基础技法后不知如何结合现当代的美学思想及工笔画发展趋势,拓展思维,培养创作意识。因此指导学生选择临本、熟悉工具材料性能、选择典型题材进行教学、大胆进行新材料、新技法的尝试等,在有限的教学时间内就能提高学生的学习效果。 相似文献
43.
高等职业技术教育作为高等教育的重要级成部分，在华夏大地迅猛发展，珠算教育在高职教育中至关重要，从培养目标，招生对象，专业设置，职业资格，国情实际，国际经验，科学知识淘汰率及党和国家领导人重视珠算等诸多方面都可以看到加强高职教育中的珠算教育的必要性。 相似文献
44.
毛立力 《宁波教育学院学报》2002,4(1):53-55
以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点（低跳跃型）可能性不大的情况下,适度调整垂直速度和水平速度的比例,降低助跑速度利用率,增大腾起角,走埃米扬力量见长（高跳跃型）技术之路,是我国优秀跳远运动员提高成绩的有效途径。 相似文献
45.
信息技术与课程整合不等同于CAI 总被引：6，自引：0，他引：6
该文从历史发展背景、内涵、目标、教学过程以及对教师和学生的要求等方面对信息技术与课程整合、计算机辅助教学加以区分,并对二者的发展前景做出展望。 相似文献
46.
农远工程中信息化教学的“公开课情结”分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"公开课情结"是农远工程中信息化教学挥之不去的一种普遍现象,即信息技术与课程整合仅仅停留在公开课层面,难以持续、深入到常态课中。该文就这一现象进行了剖析,并提出了理性应用合适技术,应用发展性评价,基于校本资源建设以及多因素协同构建良好支持环境的解决对策。 相似文献
47.
兰学忠 《商丘师范学院学报》1996,(Z3)
不论何种类型的负反馈放大器，只要在反馈环路某点处断开反馈环，测试出反馈放大器的回归比，就可方便地分析研究负反馈对放大器性能的影响． 相似文献
48.
在双Higgs二重态模型Ⅲ下计算了一个轻的赝标玻色子对轻子味改变过程li→ljγγ和li→lje e-的贡献.发现的衰变宽度一般情况下在10-14GeV的量级,并且运用li→lje e-的实验结果对li→ljγγ过程的分支比进行了估计,其中对μ→eγγ分支比的估计比实验改进了大约两个量级. 相似文献
49.
威优64、陆青早1号作为试验材料,免耕能提高功能叶的光合速率、生育前期功能叶的呼吸强度、绿叶面积、叶绿素和可溶性蛋白含量,并延缓它们在生育后期的下降速率,降低后期功能叶的呼吸速率。主分量分析说明,在研究光合作用时,光合强度、叶绿素、可溶性蛋白质、叶片含氮量,可以任意选择一个作为光合特性指际。粒/叶比说明,免耕对源的改善较对库的改善较好些。 相似文献
50.
对现行高校生师比要求一致性的质疑 总被引：2，自引：0，他引：2
用合理的生师比来评价高校办学水平是否合格,既能保证一定的教学质量,又能提高教育资源的利用率及高校的办学效益。但用过于统一的生师比来要求所有的高校是不科学、不合理的,将会带来许多消极的影响。改变目前用过于统一的生师比评价所有高校的现状,用符合各校实际的生师比来评价各高校,对于高校的充分发展和我国高教事业的顺利进行都有积极作用。 相似文献