普通高校田径选修课教学效果的分析研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

何叶 《四川体育科学》2009,(2):126-128

采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法对普通高校开设田径选修课的教学效果进行调查分析，结果表明：学生普遍忽视田径课的选修，造成这种困境的主要原因是：人们对田径的价值认识不足，田径课自身的特点，教学形式较单调、枯燥乏味，教学内容陈旧，教学模式单一，无趣味性，考核评价方法不合理等。本文通过对田径选修课教学效果的调查研究，就普通高校如何开设田径选项课提出相应的对策，以促进高校田径运动水平的发展。  相似文献   

如何实现高校思想政治工作现代化刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

周良 《中国科技信息》2005,(16)

新形势下,如何实现高校思想政治工作的现代化,切实有效地做好大学生思想政治教育工作,这是摆在高校思想政治工作者面前的一个重要课题。文章认为,要实现高校思想政治工作现代化,就必须实现思想政治工作的观念现代化、内容现代化、方法现代化、队伍建设现代化和管理机制、组织机构现代化。  相似文献   

关于黑龙江省高校图书馆自动化建设的若干分析     

王晶 《情报科学》2001,19(6):591-593

本文通过对黑龙江省高校图书馆自动化建设工作评估的若干分析，阐明了我省高校图书馆自动化建设中亟待解决的几个问题。  相似文献   

英国新大学运动及其对我国应用型本科教育的启示     

柳友荣 《高等教育研究》2011,(8)

19世纪之前,以牛津、剑桥为代表的传统英式大学拒绝降低门户开展技术教育。随着资产阶级革命的胜利和工业革命的推动,英国经济社会对技术型、应用型人才的需求大增,新大学运动由此应运而生。英国新大学运动的发展对我国开展应用型本科教育有如下启示:大学的内在逻辑是一切大学的准则,外延式发展是大学改革的可信赖路径,在秉持传统的同时不应囿于传统。  相似文献   

对高校开展"阳光体育运动"的思考     

张健 《福建体育科技》2011,30(1):36-38

运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校阳光体育运动的内涵、实施的意义,分析了当前高校实施阳光体育运动存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,旨在为进一步开展"阳光体育运动"的理论与实践研究提供参考.  相似文献   

普通高校与跆拳道俱乐部教学的比较探讨     

苏跃金 《搏击·武术科学》2011,8(10):91-92,111

文章根据跆拳道课程的教学实践,走访了中国矿业大学、北京体育大学、天津工业大学等15所高校及北京利龙跆拳道馆、金基喆跆拳道俱乐部等5所道馆俱乐部,通过对高校和道馆俱乐部的跆拳道教学情况进行比较分析,指出了当前高校跆拳道课程教学存在的问题及改进的措施。  相似文献   

不同类型普通高校大学生参加课外体育锻炼现状的比较研究     

刘洪俊 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(1):91-94

采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,以天津市普通高校大学生为研究对象,从大学生参加课外体育锻炼的态度、动机、锻炼频度和次数、锻炼的项目、形式和场所、体育消费、影响因素等不同角度对天津市普通高校大学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查与分析。为更好的开展大学生课外体育锻炼提供参考。  相似文献   

新建本科院校科技服务社会的方式与创新策略——以池州学院为例   总被引：1，自引：1，他引：0  

李铁范 《池州学院学报》2011,(3):123-128

新建本科高校科技服务地方经济社会发展是其重要职能,服务方式主要有合作建立研究平台,联合申报科研项目,联合科技攻关,科技成果转化,科技特派员指导,区域文化研究与传播,区域决策咨询,科学普及等方式。  相似文献   

国外高校网上校史信息分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨东  肖太陶  张魁 《档案与建设》2011,(7):18-21

国外高校的网上校史信息,除了通过一些常规栏目介绍学校的基本情况和历史概貌,还有丰富多彩的专题,介绍学校的各种特色活动和学校在重大社会变化中的历史功绩。不拘一格的发布方式,便捷的数据浏览、检索和下载功能,重视校史信息的互动性和趣味性,范围广泛、内容深入的网上校史信息资源,传达了以读者为本位的展示理念,这些特点对国内高校网上校史馆的建设均有借鉴价值。  相似文献   

Entrepreneurial effectiveness of European universities: An empirical assessment of antecedents and trade-offs     

Bart Van Looy  Paolo LandoniJulie Callaert  Bruno van PottelsbergheEleftherios Sapsalis  Koenraad Debackere 《Research Policy》2011,40(4):553-564

The phenomenon of entrepreneurial universities has received considerable attention over the last decades. An entrepreneurial orientation by academia might put regions and nations in an advantageous position in emerging knowledge-intensive fields of economic activity. At the same time, such entrepreneurial orientation requires reconciliation with the scientific missions of academia. Large-scale empirical research on antecedents of the entrepreneurial effectiveness of universities is scarce. This contribution examines the extent to which scientific productivity affect entrepreneurial effectiveness, taking into account the size of universities and the presence of disciplines, as well as the R&D intensity of the regional business environment (BERD). In addition, we assess the occurrence of trade-offs between different transfer mechanisms (contract research, patenting and spin off activity). The data used pertain to 105 European universities. Our findings reveal that scientific productivity is positively associated with entrepreneurial effectiveness. Trade-offs between transfer mechanisms do not reveal themselves; on the contrary, contract research and spin off activities tend to facilitate each other. Limitations and implications for future research are discussed.  相似文献