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21.
《计算机组装与维护》是实践性很强的一门课程,通过对这门课程在实训教学过程中存在的一些问题进行分析,结合高职院校人才培养目标,提出解决问题的具体方法。  相似文献   
22.
提出了基于PC平台的虚拟装配仿真体系结构,探讨了虚拟装配原型系统,探讨了在虚拟装配中VRML场景的控制技术。装配过程中的碰撞检测算法,装配体零件的位姿调整和实时编辑,以及虚拟配环境的立体显示.最后,给出了运行实例,验证了所构建虚拟装配原型系统的可行性.  相似文献   
23.
采用CAD软件实现汽车底盘的装配设计已广泛应用,本文详细的阐述了采用自项向下的设计思路,参数化的零部件设计和依靠零部件之间的配合关系来实现底盘的智能化装配的原理和实现方法。初步实现了对底盘总布置的快速智能设计。  相似文献   
24.
随着现代社会话语交际水平的提高,近年来,汉语交际中出现了很多颇为新颖的言语形式,极大地丰富了汉语辞格的内容,但同时也给人们比较、分析和确定辞格增加了难度.因此,根据一定的原则,对辞格进行比较、分析和确定,对维护辞格系统的纯洁,具有重要的意义.比较、分析和确定辞格应该遵循的原则是:修辞效果原则、特定格式原则、特殊方法原则.语境是比较、分析和确定辞格的总的依据.  相似文献   
25.
“项目导入法”在机械设计基础教学中的运用   总被引:5,自引:0,他引:5  
徐兵 《职业技术教育》2002,23(22):39-41
在机械设计基础教学中引入项目导入教学法,将机械设计基础与装配技术进行复合,强调实践应用能力的培养和理论知识与实践的紧密结合,这是当前机械设计基础课程改革和高职培养目标的迫切需要。本文论述了项目导入法在机械设计基础教学中实施的意义、原则和方法。  相似文献   
26.
拆装调整实训竞赛能够激发学生学习兴趣、提高学生实际动手能力。拆装调整过程能够使学生更加深入理解学习的理论知识,亲自感受常用农业机械的调整方法。农机机械拆装调整实训是实践性较强的课程,通过分组竞赛的教学手段,学生能够快速掌握农业机械的调整方法。该文以农机机械最常用的播种机拆装调整为案例,介绍了拆装调整实训竞赛的教学实施过程,引导学生对理论与动手实践能力结合,提高农业机械使用、操作与调整方面的能力。  相似文献   
27.
结合齐齐哈尔南站站房钢网架屋面实际情况,分析铁路站房钢网架吊装施工方法及施工质量的控制措施。结果表明:在地面完成钢网架基本跨拼装,然后通过起重设备将拼装好的钢网架提升到安装位置进行固定,接着在基本跨两侧四组同步进行高空散装,不仅缩短施工周期,降低施工成本,同时确保施工质量。值得施工单位借鉴推广。  相似文献   
28.
用溶胶-凝胶法获得多孔SiO2载体,浸泡合成法获得不同复合量的PbS/SiO2块材介孔组装体系.研究了复合量、气氛条件及退火及退火温度对其光吸收特性的影响,发现吸收边随复合量和退火温度改变而移动,表现出明显的量子尺寸效应.  相似文献   
29.
本文讨论如何在Franklin C51和A51的编程过程中,实现C函数和汇编子程序的相互调用。内容涉及C51函数及其相关段的命名规则,调用中两种参数传递规则,最后,给出了一个在汇编中调用C51函数的实例。  相似文献   
30.
针对传统的"微机原理与接口技术"课堂教学弊端已显露无疑,本文提出了"微机原理与接口技术"课程的一些思考以及对教材改革的思路,并且分析了实践环节在"微机原理与接口技术"这门课中的重要性以及实践环节的多样性,提出结构化编程思想来设计和开发汇编语言程序并采用结构化的伪代码作为中间步骤,使微机原理与接口技术将实践性和理论相结合,从而接口编程更具有实践性。  相似文献   
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