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51.
以应用技术型大学为试点单位,面对讲授知识老化、学生专业实践能力不强、上课时低头、作业COPY等现象,提出一些方法进行探讨。教师及专业影视(动漫)团队制作出当前企业主流技术的教学"课件"或"视频",来吸引学生并预留出足够的问题,留待学生自己求知解答或创新解决。对大多数自制能力不足的学生,采用高校研发中心高性能计算系统和教学云系统,强制学生所有的学习及作业内容存贮到云终端。视频将吸引学生主动学习,且学习的是企业最新的主流技术,云终端保证学生必须学习。 相似文献
52.
以成都体育学院乒乓球课程被评为国家级精品课程为契机,利用现有的网络教学综合平台,发展完善为云教学平台,从而进一步构建新的云体育教学模式。研究之目的在于将云计算应用于体育教学活动中,创建一个低成本、低碳化的网络教学活动平台,让教师和学生在该平台下积极反思、交流、合作以及共享知识,最终形成一个集体互助的研究共同体。 相似文献
53.
黄骞 《湖北函授大学学报》2015,(2):86-87
"0元云购"打破传统电子商务经营理念,推出一种全新的网络购物模式,让消费者不花钱获得称心如意的商品成为现实。之后详细介绍了"0元云购"网站是什么,如何利用云币将线上和线下的资源进行了有机地整合,真正实现一个完整的电商生态圈,并对"0元云购"的创建面临的市场环境进行详尽的分析。 相似文献
54.
云计算技术的发展对教育信息化的进程起到促进作用,开辟了教学新途径和思路。通过基于云计算的高校网络教学平台设计,学习云计算的概念、特点和三层架构,从成本、资源、效率等各方面展开研究,分析讨论云教育平台模块应具备的功能,构造一个基于云计算实现资源共享的云教育平台架构。 相似文献
55.
云技术开启了一场虚拟空间形态的“教与学”模式的变革。在这个虚拟而又真实的教育平台上,实现着教学管理、教学应用、自主学习、交流互动等“教与学”方面的变革。作为一个新兴的教育技术平台,云技术还存在许多问题和不足,对这些问题和不足的解答是云技术在教育发展领域的必然进路。 相似文献
56.
易莲 《湖北成人教育学院学报》2015,21(3)
互联网技术中云计算的出现,对数字档案馆建设与服务方面产生极大的影响.云计算应用于数字档案馆建设以后,极大地方便了人们使用信息的储存与查阅功能.然而在这个过程中也出现了一些新的问题.本文从云计算的概念与功能以及数字档案馆的基本含义出发,结合云计算的实际运用谈论关于数字档案馆的建设与服务. 相似文献
57.
Eucalyptus中基于能量消耗的调度算法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
能量消耗是云计算研究中一个十分重要的问题,介绍了开源云项目Eucalyptus,分析了其核心调度算法及在考虑能量消耗的应用场景中存在的问题,利用虚拟机在线迁移技术提出了基于能量消耗的调度算法。实验证明,基于能量消耗的调度算法性能优于Eucalyptus现有的核心调度算法。最后总结了需要进一步提高的方面。 相似文献
58.
建立采用涡旋辅助浊点萃取滇重楼提取物中4个偏诺皂苷类成分,以非离子表面活性剂脂肪醇聚氧乙烯醚 AEO －9为萃取剂,V（乙腈）∶V（水）＝38∶62为流动相,对富集的偏诺皂苷进行高效液相色谱快速分离的方法．最优实验条件为,AEO －9用量为110μL,正戊酸用量为150μL,pH 为9,平衡温度为40℃,平衡时间为15 min．结果表明,检测出滇重楼中4个偏诺皂苷 VI,VII,Pa 及 H 的质量分数分别为0．9923％,1．3603％,3．3444％及1．6663％,检测限达3．2～4．0μg／L,RSD 低于0．5％,定量限为6．6～8．3μg／L,线性范围为10～500μg／L,萃取的富集倍数达到23倍,萃取的回收率为98．68％～102．46％． 相似文献
59.
屈艳玲 《广东广播电视大学学报》2015,(1)
因特网的发展促进了现代数字图书馆的兴起。而数字资源的建设又是现代图书馆发展的基石。图书馆面临资源分布参差不齐、存储费用高,馆际资源共享性低的现状。随着云计算的发展,可以设计基于云存储的数字资源服务框架,从而达到为图书馆节省资源,提高服务质量的目的。 相似文献
60.
张伟 《南通职业大学学报》2015,(2)
发挥云计算平台开发应用系统高效率、低成本的优势,基于云计算平台部署应用系统是实施SaaS（Software-as-a-Service软件即服务）架构企业应用系统的最佳模式。为探索基于百度个人云存储PCS（Personal Cloud Storage）平台的企业SaaS应用系统开发问题,文章分析了基于百度PCS实施应用系统SaaS架构的功能优势,在此基础上,结合Android开发环境探讨基于PCS的SaaS架构的集成开发方法,利用PCS所提供的SDK（Software Development Kit）,给出了实现结构化数据处理的云存储解决方案。 相似文献