社会中心范式下的农民上访研究及其拓展     

田先红  焦长权 《华中科技大学学报(社会科学版)》2012,26(3):54-61

社会中心范式下的农民上访研究对我们理解农民上访的发生、组织机制和行为特征颇有价值,但这些研究存在只有社会而无国家、偏重解读而忽视解释以及受意识形态影响过大等不足,致使理论上难以取得重大突破。为拓展农民上访研究空间,需要引入国家的视角,在国家与社会互动、国家对社会的建构和塑造中深化对农民上访问题的理解。  相似文献   

高校知识者的生存透视——简论黄玲的高校知识分子题材小说     

谢轶群 《昭通师范高等专科学校学报》2012,34(3):7-11

云南民族大学黄玲教授新出版的小说集《四季流云》,以平静淡然、见怪不怪的笔调讲述高校环境的污浊,以及知识分子因文化身份和文化使命的失落而表现出的低俗卑微。其作品以对高校题材的个性化把握、对高校知识分子生存状态的洞悉描摹,为时代夹缝中的卑微灵魂画像,隐晦流露道德判断和价值评价,显示出了自身特色和成就。  相似文献   

文化视野下的新型农民培养研究视角及分析框架     

张涛  綦群高  裴红娟 《宁波教育学院学报》2012,(6):107-111

文化作为社会科学中具有广泛内涵的概念,在新型农民培养研究中可以构建一个更加全面、多维的分析视角。参照文化学上对文化类型的划分,农民素质可以分为智能文化、规范文化和理念文化三个层次,在不同的层次施之以不同的培养方式,进而建构出一种以文化为视角的新型农民分析框架。  相似文献   

性别视角下影响女性干部成长因素浅议     

李春祥 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):74-76

摘要：当今社会越来越多的女性走上领导岗位,女性领导有着自身独特的优异。同时也遭遇了事业发展的瓶颈“天花板”现象,本文从性别视角出发,对影响女性领导事业发展的外在文化因素和内在心理内索进行探究。以期为女性领导事业的发展提供借鉴。  相似文献   

Criteria to Define the Standard Language—A Survey on Standard Welsh English     

甄荣 《海外英语》2012,(17):214-216

How to define Standard Language is one of the most fundamental issues in language variation research.This article,unlike those focusing more on the linguistic features,explores and checks the criteria to define Standard English from a sociolinguistic view and in a uniquely bilingual environment.The results are only partly in line with many well-known assumptions about the standard language and some new criteria are put forward.  相似文献   

A New Pattern to Research the Learning:From Phenomenography and Constructivism Perspective—The Case of Guangzhou Academy of Fine Arts     

彭悦 《海外英语》2012,(8)

  相似文献   

网络远程教育教师能力框架实证研究:学习者视角     

刘选  杨素娟 《开放教育研究》2012,(2):75-79

教师能力是影响教学质量的重要因素,也是教师专业化发展的核心内容。本研究从学习者的视角探究网络远程教师的能力框架。研究结果表明,学生认为主讲教师的能力框架应包括三大维度,即职业素质、网上教学和评价考核,共计15项能力;学生认为辅导教师的能力框架应包括四大维度,即职业素质、网上答疑、促学活动、学习活动的组织与管理,共计25项能力。  相似文献   

英语素质教育的文化教学研究     

王丽波 《海外英语》2012,(14):107+130

语言是社会交际的工具,不了解交际对象的文化内涵,势必在交际过程中产生歧义。尤其在英语素质教育的今天,必须从"全人教育、文化透视"的角度出发,提高学生跨文化交际的能力和综合素质。该文基于英语素质教育的基本要求,尝试从活跃校园文化、构建语言环境、构建教学模式、提高教师队伍素质等几方面探讨英语素质教育的文化教学。  相似文献   

基于学生视角的大学生逃课现象调查分析     

马雅菊 《渭南师范学院学报》2012,(8):116-118

大学生逃课现象已引起全社会的普遍关注,然而基于教育管理层面所做的原因分析和据此采取的应对措施却收效甚微。本研究基于学生的视角调查了解大学生逃课的特点、态度和情感体验、原因及大学生期望的学校应对策略,以期减少大学生逃课现象,提高大学教育质量。  相似文献   

质的研究——教育研究方法的一种新视角     

陈美娇 《重庆职业技术学院学报》2012,21(1):128-130

随着人类认识能力和哲学方法论的发展变化,教育研究方法在人文化和综合化中逐步成熟。本文拟从＂质的研究＂的涵义、社会起源、特征、优势与不足、发展走向及其与＂定性研究＂的联系与区别层面一一阐述,以求对＂质的研究＂这一范式有更科学的认识与理解。  相似文献