更新观念发挥优势办出特色     

朱伟萍  董大奎 《辽宁高职学报》2003,5(3):1-3,24

发展高等职业技术教育要以更新教育思想观念为先导，明确高职教育的特征；发挥本科院校办学优势，正确定位；紧紧依靠行业（企业）办学，发挥校企各自优势，办出特色。  相似文献   

论第三代中央领导集体对多党合作和政治协商制度的新发展     

毛振军 《德州学院学报》2003,19(5):40-43

第三代中央领导集体全面系统地继承了邓小平的多党合作和政协思想，对我国多党合作和政协制度的规范化、制度化、法制化建设进行了创造性探索，确定了新世纪我国多党合作和政治协商制度的基本思想，为其的进一步发展提供了广阔的理论和实践空间。  相似文献   

电力设备远程检修决策支持系统的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

许允之  冯宇 《实验室研究与探索》2006,25(10):1239-1241

研究电力系统状态检修中的检修决策支持技术。通过对电力系统远程检修决策支持系统的实现目标、主要思想及系统所采取的决策支持方法的研究,提出了检修决策支持的完整流程。实现了对变电站设备远程检修的数据采集、分析与趋势预测;故障库的建立,丰富完善了故障原因和解决方法,根据故障的各种数据按照逻辑关系进行推理,根据分析判定并做出阐述,并形成检修决策。提高了电力系统的管理效率、工作效率和管理水平,为电力系统的安全、经济运行提供有力的保障。  相似文献   

全人教育思潮的兴起与教育目标的转变   总被引：26，自引：0，他引：26  

刘宝存 《比较教育研究》2004,25(9):17-22

全人教育作为一种教育思潮,在联结、整体性和存在三个基本概念和原则的基础上,全人教育的倡导者认为教育不仅要实现个体在智力和职业能力方面的发展,而且要实现个体在生理、社会、道德、伦理、创造性、精神各方面的发展,重视教育过程中的经验、选择与合作.这对教育目标产生了很大的影响,引发了教育目标的转变.  相似文献   

地缘经济学及其对中国经济安全的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

梅学惠 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(3):61-65

地缘经济学是近年来兴起的一种国际关系理论，强调经济竞争在国家对外政策和经济安全中的地位和作用。文章在疏理地缘经济学概念及观点的基础上，探讨其对中国经济安全的重要启示，并进而选择中国与东盟开展区域经济合作这一案例进行实证分析，探讨其内在地缘经济学的解读以及对中国经济安全的影响。  相似文献   

重视培养学生的合作意识与能力   总被引：3，自引：0，他引：3  

钱道静 《安阳师范学院学报》2002,(3):32-33

教育教学活动应该重视培养学生的合作意识与能力，使学生在学习中学会合作，在合作中学会生存。  相似文献   

A model for making decisions about ethical dilemmas in student assessment     

Robert L. Johnson  Jin Liu  Yin Burgess 《Journal of moral education》2017,46(2):212-229

In this mixed-methods study we investigated the development of a generalized ethics decision-making model that can be applied in considering ethical dilemmas related to student assessment. For the study, we developed five scenarios that describe ethical dilemmas associated with student assessment. Survey participants (i.e., educators) completed an online survey to express their decision-making process when faced with ethical dilemmas relating to student assessment. Based on the literature and the educators’ written responses to the scenarios, elements to consider in an ethics decision-making model related to student assessment include the following: (1) the critical incident giving rise to the ethical dilemma; (2) identification of the conflict elements; (3) decisions about the ethicality of the elements; (4) justification of the decisions; (5) implications; and (6) alternative suggestions. This model offers guidance to educators in considering the dimensions of an ethical dilemma in assessment prior to making a decision.  相似文献   

转型时期校长决策思维的特点     

赵复查  郭丽芳 《韩山师范学院学报》2003,24(2):98-102

转型时期，我国各级各类教育都面临着多元文化与多元经济的冲击。在复杂多变的国际和国内背景中，学校的生存与发展在很大程度上取决于校长的管理决策，而校长决策过程中的思维品质又将直接影响决策的效果。要提高校长决策思维水平，必须了解和研究决策思维的特点。该文从决策思维品质的四个方面论述了决策思维所体现的十二个特点。  相似文献   

对抗性竞争与协商合作——多元主义与合作主义的利益集团观比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭道久 《教学与研究》2006,(8):71-76

多元主义和合作主义是两种重要的有关利益集团的理论。多元主义利益集团观的核心是对抗性竞争,合作主义利益集团观的核心是协商合作,二者的争论集中于对抗与合作、冲突与秩序。这两种利益集团观对当代中国处理利益群体问题有一定启示,即综合两者的优势,以协商竞争的原则解决利益群体问题。  相似文献   

关于改进和完善我国区域经济合作的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈贺强 《重庆职业技术学院学报》2006,15(2):56-58

中国在加快与国际接轨,尽快融入全球化的同时,如何加强国内各区域间的经济合作是中央和地方各级政府都必须面对的一个重大课题。本文从分析我国区域经济合作实现的体制性障碍入手,探讨了现阶段我国区域经济合作的路径选择问题。  相似文献