浅谈化学实验环保措施     

李香兰  林筱华 《闽西职业技术学院学报》2005,7(2):142-144

在化学实验教学中,通过改进实验装置,实现化学实验微型化,达到用最少药品,获最佳效果,减少废弃物;妥善处理实验中“三废”;精心安排实验,节约药品,提高试剂的使用率,减少使用有毒试剂;加强药品及试剂的管理等四个方面,来落实化学实验环保措施。  相似文献   

矛盾的独行者--苏曼殊思想管见     

丁磊 《成都教育学院学报》2005,19(4):21-22

苏曼殊是中国近代社会一位独特的人物,其思想矛盾复杂,始终在出世与入世的痛苦抉择和情与理、僧与俗的无奈彷徨中挣扎,其一生都是一个难解之谜.  相似文献   

Being and becoming a university teacher     

Wendy McMillan 《高等教育研究与发展》2017,36(4):777-790

This study examined how one academic framed the enablements and constraints to her project of being and becoming an academic. Complexity facilitated reflection in that it provided a visual representation of data, which was used to generate a concept map, which represented as equal all the component parts of her landscape. Five spaces with emancipatory potential to assist the academic in her professional development emerged, namely: communities of practice, academic freedom, position statements, development opportunities and a supportive environment. Rather than suggesting any generalisability in the findings, the authors argue that the significance of this study is theoretical and methodological. Complexity theory has the potential to help academic development practitioners understand the landscapes in which their academics operate, and guide appropriate development opportunities.  相似文献   

社会环境对高校德育的影响     

莫云仙 《怀化学院学报》2007,26(8):115-117

随着社会环境对高校学生的影响日益突出,导致高校德育的部分观念和教育方式发生变化。分析我国目前高校面临的新挑战,论述社会环境对高校德育的影响,并提出改进高校德育的一些措施。  相似文献   

丽水市环境监测工作的现状及对策     

曾晓梅 《丽水学院学报》2006,28(3):23-25

环境监测是环境保护工作的重要组成部分。全文联系丽水的实际,分析了环境监测的地位和作用,指出了丽水市环境监测存在的主要问题,提出了加强丽水环境监测工作的对策。  相似文献   

可持续发展的环境伦理   总被引：4，自引：0，他引：4  

潘玉君  明庆忠  李宏 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):20-24

可持续发展的理论与实践要求促进了环境伦理学的发展。环境伦理也从人类中心主义的环境伦理与非人类中心主义的环境伦理的分野走向人类中心主义的环境伦理、非人类中心主义环境伦理和可持续发展的环境伦理的鼎足局面。可持续发展的环境伦理是合理人类中心主义环境伦理和非人类中心环境伦理并着眼于可持续发展的环境伦理，它要求人们在对待环境的行为中必须遵循善待自然、关注未来和规范行为的原则。  相似文献   

论外语教学中的环境因素   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵小品 《通化师范学院学报》2002,(4)

环境制约着外语教学,良好的教学环境是保证外语教学顺利进行的关键。本文对环境在外语教学中的作用,外语教学环境中存在的问题,以及对如何创造环境进行了较详尽的探讨。  相似文献   

重庆四面山常绿阔叶林群落的排序与环境解释     

汪建华  叶林奇 《涪陵师范学院学报》2001,17(2):83-87

本文通过对重庆四面山常绿阔叶林群落的ＮＭＤＳ排序，研究了该区植物群落分布与环境之间的相互关系，并应用植物群落的排序值与环境因子的多元回归分析给出了植物群落类型与生态梯度的定量环境解释。结果表明：ＮＭＤＳ排序较好地反映了植物群落与环境的变异。四面山常绿阔叶林群落类型及分布主要取决于海拔高度和土壤含水量，并可通过与环境参数的回归模型定量地确定。  相似文献   

根系分泌物及其生态效应   总被引：5，自引：0，他引：5  

齐泽民  卿东红 《内江师范学院学报》2005,20(2):68-74

综合论述了根系分泌物的种类、数量、分泌机理；特别是根系分泌物与根际养分活化与吸收、化感效应、污染生态的关系。提出了当前深入研究根系分泌物所急待解决的问题及研究方向。  相似文献   

立足于“关系”的教育研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

蔡春  扈中平 《教育理论与实践》2003,(23)

教育现象是复杂的,我们从复杂性思想、现代哲学、思维方式等方面入手,把教育世界还原到教育中的事件与关系,使教育中的关系成为我们进行教育研究的基本出发点。教育研究应关注教育中的关系:就教育活动本身而言,应关注教育场域;就教育研究者而言,应持一种介入的态度;就教育学科而言,应努力跨越边界,实现学科之间的穿梭。  相似文献