全文获取类型
| 收费全文 | 26823篇 |
| 免费 | 414篇 |
| 国内免费 | 378篇 |
专业分类
| 教育 | 20284篇 |
| 科学研究 | 2707篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 1692篇 |
| 综合类 | 1736篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 1178篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 56篇 |
| 2022年 | 154篇 |
| 2021年 | 413篇 |
| 2020年 | 546篇 |
| 2019年 | 447篇 |
| 2018年 | 197篇 |
| 2017年 | 255篇 |
| 2016年 | 267篇 |
| 2015年 | 600篇 |
| 2014年 | 1767篇 |
| 2013年 | 1808篇 |
| 2012年 | 2194篇 |
| 2011年 | 2338篇 |
| 2010年 | 1530篇 |
| 2009年 | 1475篇 |
| 2008年 | 1699篇 |
| 2007年 | 2066篇 |
| 2006年 | 2106篇 |
| 2005年 | 1699篇 |
| 2004年 | 1532篇 |
| 2003年 | 1285篇 |
| 2002年 | 1023篇 |
| 2001年 | 772篇 |
| 2000年 | 485篇 |
| 1999年 | 240篇 |
| 1998年 | 122篇 |
| 1997年 | 133篇 |
| 1996年 | 89篇 |
| 1995年 | 70篇 |
| 1994年 | 66篇 |
| 1993年 | 43篇 |
| 1992年 | 47篇 |
| 1991年 | 31篇 |
| 1990年 | 19篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
61.
通过对历史的思考来审视2008年奥运会后我国体育发展的前景和体育功能的定位。探讨在小康社会里,如何实现大众体育的发展,以及如何实现人的全面发展。 相似文献
62.
李亚丽 《玉溪师范学院学报》2006,22(8):86-89
现代汉语中,名词能够与动词组合构成N+V状中短语,其性质是动词性的,在句中能作谓语、定语、主语和宾语。N+V状中短语在作谓语时,其中的名词性状语N从语义指向上看,有时指向谓语动词V,有时指向结构中的其他名词性成分。 相似文献
63.
对高校健美操教学动作编排和音乐选用技巧的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
运用文献资料法、实践法等方法,对高校健美操教学动作编排和音乐选用进行了初步研究,认为健美操编排设计要有整体性和创新性;动作的选择应充分考虑健美操的自身特点,在编排中要合理运用具有健美操特点的对称组合动作;编排设计应有外型姿态美,要能充分体现出项目的特色和个性特征.健美操动作的主要部分选用快节奏的音乐更容易提高练习者的兴趣和更易于引起观众的共鸣.在开始部分或结束部分选用较慢节奏的音乐能够更充分的表现出快节奏音乐的速度和力度;选用单纯的音乐比带有外文歌曲的音乐可能产生的效果更好. 相似文献
64.
65.
管理信息系统一般都需要录入大量有关被管理对象的数据信息。如何提高录入速度和准确率并降低录入难度，是管理信息系统开发和设计中的关键问题。笔者拟以成熟和流行的管理信息系统开发工具--Power-Builder为例，详细论述拼码快速录入法的设计思想和实现方法。 相似文献
66.
通过对385个6~8岁女童在平衡测力台上进行静态平衡能力的测试,得出了6种测试姿势下的36项指标。在对这36项指标进行原始筛选、聚类分析、因子分析后选出了评价静态平衡能力的7个评价因子,并建立了3套分别针对于6岁、7岁、8岁女童静态平衡能力的评价指标体系。 相似文献
67.
讨论了利用VHDL进行电路设计的方法以及VHDL的并行方式、描述方法以及目标的逻辑函数对电路设计的影响 ,并提出了相应的解决方法 相似文献
68.
我国体育新闻娱乐化的成因探析 总被引：1，自引：1，他引：0
刘红霞 《沈阳体育学院学报》2005,24(1):30-31
从体育、新闻和受众三个维度探讨我国体育新闻娱乐化的成因:我国体育新闻娱乐化是竞技体育游戏本质的回归,是大众文化以及新闻业商业化运作的产物,是受众体育审美倾向变化的结果。 相似文献
69.
体育与健康教育的双重困境--对我国《体育与健康》课程设置及课程名称的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对健康教育基本内涵的阐释，以及我国《体育与健康》课程设置及课程名称的思考认为，我国《体育与健康》课程的设置，一方面夸大了体育教育在学校健康教育中的作用，而没有给健康教育以应有的独立学科地位，另一方面在内容上缺乏对学校健康教育的整体性认识，并且将体育课更名为《体育与健康》课，造成了广大体育教师的极大困惑，不利于体育课程的自身发展。 相似文献
70.
田径类课程设计的若干理论问题探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
许世岩 《北京体育大学学报》2005,28(8):1113-1116
从课程设计角度,探讨了田径类课程定位、课程目标、课程结构、课程实施方案、课程内容、课程评价等诸多课程设计理论问题. 相似文献