浅谈高校英语专业基础阶段的语音教学   总被引：4，自引：0，他引：4  

钱碧如 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):34-35

语音教学是高校英语教学的一个重要方面。在基础阶段，教师应强调语音的重要性，帮助学生纠正语音错误、掌握发音方法，鼓励学生多练、多模仿，从而提高学生的口语表达能力和交际能力。  相似文献   

在舞蹈创编中如何运用形象模仿     

周小丹 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):398-398

舞蹈是用人体的动作和姿态来反映社会生活表达思想感情的一种艺术形式。它和音乐、文学、美术和戏剧有着密切的联系,因此,它又是一种综合性的艺术。各种不同的艺术创作领域都有着自身艺术门类所独特的表现手段和表现方法,如文学通过文字表现,美术通过色彩表现,音乐通过音响表现,而舞蹈则是通过人体动作来表现的。本文将针对舞蹈创编中如何进行形象模仿。  相似文献   

基于人力资本视角的劳动力就业问题研究     

刘名远  闫翅鲲 《石家庄学院学报》2012,14(5):51-57

知识技能、劳动力流动和健康人力资本及其投资通过对劳动力就业率、参与率、就业机会、工资水平、劳动时间分配等各方面产生显著效应,从而影响劳动力就业的实现。基于人力资本视角,在知识教育质量不变的基础上加强创业型教育和适应型职业教育,提高劳动力身体素质、职业心理素质和社会适应能力,以及确立劳动力人力资本产权和劳动力就业的市场价格机制将是在新的经济发展环境下解决我国劳动力就业困境,成功规避中等收入陷阱的具体路径选择。  相似文献   

谈现代陶艺的创新之径     

李敏 《三明学院学报》2012,29(5):56-59

终于摆脱了长期尴尬的身份认同问题,正式以纯艺术的独立身份进入中国当代艺术殿堂的中国陶艺,需睿智地超越传承与创新等对立问题的困扰,拒绝高仿,把中国传统文化中的精髓转化到符合当下本土文化发展与当代艺术语言的大趋势中,积极开拓探索陶瓷材质的当代属性,构建当代的审美价值,方能走出边缘,重建辉煌。创新是一个动态的体征,是催动进步、变革的力量。创新不仅是创造新的风格和样式,而且也是一种对美的深入理解和持续追求,是一种没有终点的运动。但是在任何时候,我们对于新的追求,都不意味着对于旧的抛弃,而是新的扩展。  相似文献   

教育信息化的人化环境分析     

李婷  刘金 《中国教育技术装备》2012,(6):25-26

教育信息化是一个过程,从我国教育信息化发展的实际需求看,它是教育领域的一项工程。将信息化教育的环境作为重点来分析,得出在信息化教育这种形态中的"人化环境"和在此环境中的人的互动关系,从而研究在教育信息化的过程中需要注意的问题和应该持有的观点,以此来指导实践,进而能更好地实施教育信息化工程建设。  相似文献   

Mastercam在数控教学方面的应用     

田荣亮  黄昊旻  宋景 《贵阳金筑大学学报》2008,(3):67-72

讨论了在数控教学中使用Masteream软件的应用问题,提出了几种使用方面的建议,并针对软件模型的建立和模拟加工做了较详细的阐述。  相似文献   

知识资源的网络获取与集群企业模仿创新能力构建——以组织学习为调节变量的结构方程检验     

代吉林  张书军  李新春 《软科学》2009,23(7):76-82

通过实地调研和119份调查问卷的数据分析,对集群企业获取知识资源的网络途径、知识资源对模仿创新能力的影响,以及组织学习在其中的调节作用进行了检验。结果显示,在现阶段,集群企业与供应商、客户、本地政府、商会和金融机构的关系,对于知识资源的获取具有主导作用,知识资源获取越多,集群企业的模仿创新能力则越强,但这种关系受到了集群企业学习能力的影响。  相似文献   

梁陈边塞诗试析   总被引：1，自引：0，他引：1  

樊荣 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(3):28-30

梁陈边塞诗与拟乐府的范围扩大和武将地位上升有密切关系。许多边塞诗有艳诗色彩,但仍以抒发豪情为主旋律。  相似文献   

单片机实时控制系统的抗干扰设计     

刘福强  曲晓文 《辽宁高职学报》2000,2(1):61-63

分析了单片机实时控制系统干扰的来源及其,产生的危害,详细论述了电源的抗千扰设计、WATCHDOG．冗余指令．软件陷井、系统复位等抗千扰措施。  相似文献   

Imitation jumps in ski jumping: Technical execution and relationship to performance level     

Gertjan Ettema  Steinar Braaten  Jørgen Danielsen  Birk Eirik Fjeld 《Journal of sports sciences》2020,38(18):2155-2160

ABSTRACT

Imitation jumps are frequently used in training for ski jumping. Yet, the dynamics of these jumps differ considerably. Thus, the relevance of imitation jumps for ski jumping performance is not elucidated. The aim of this study was to investigate the relationship between the technical execution of imitation jumps and ski jumping performance level. We compared the imitation jumps of 11 ski jumpers of different performance levels using a Spearman correlation transform of time traces of the kinetics (measured using force cells and motion capture) of imitation jumps. The kinetic aspects that were related to performance centred on the moment arm of ground reaction force to the centre of mass before the onset of the push-off, angular momentum early in push-off, thigh angle during the main period of push-off and vertical velocity towards the end of push-off. We propose that the thigh angle may be a key element allowing high development of linear momentum while preparing for appropriate aerodynamic position. Furthermore, the findings suggest that the kinetic development prior to (and during) push-off is more important than the kinematic end state at take-off.  相似文献