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71.
高校辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带。新形势下,高校辅导员工作的内涵不断扩展,其工作涉及的领域、具体事务和管理性事务不断增多,面临学校中的人际关系越来越复杂。这就必然要求辅导员要学会与大学生、与任课教师、与学校各部门的教职员工、分管领导和与其他辅导员建立起和谐的人际关系,才有利于顺利有效地完成本职工作,实现高校人才的培养目标,同时有利于自身获得事业的成功及身心健康。  相似文献   
72.
阮鸿鹏  池仁勇  张军 《科研管理》2022,43(5):104-112
管理者如何在不确定环境下管理好组织间信任模式,继而提升企业合作创新绩效成为企业面临的现实问题。本文基于战略决策视角分析不确定环境下组织间信任对合作创新绩效的影响机制。研究结果显示,组织间计算信任与关系信任对企业间合作创新绩效的影响具有差异性,具体表现为组织间计算信任能显著提升企业间合作创新绩效,组织间关系信任与企业间合作创新绩效间呈倒U型非线性关系,且关系信任的合作创新激励效应强于计算信任。进一步,市场不确定正向调节关系信任与合作创新关系,负向调节计算信任与合作创新关系。行为不确定负向调节关系信任与合作创新关系,正向调节计算信任与合作创新关系。本文丰富了供应链网络下组织间信任与企业创新发展相关理论研究,为企业在不确定环境下管理合作信任模式提供借鉴与指导。  相似文献   
73.
[目的/意义]数字政府治理是数字时代政府提升治理能力和推进治理体系现代化的重要课题。[方法/过程]文章试图基于加拿大数字政府建设的相关政策性文本对其数字政府治理理念进行分析,尝试将分析结果映射到我国数字政府环境,以帮助有效规避数字政府建设中的潜在风险,识别数字政府治理中存在的问题,为我国数字政府治理提出有益建议。[结果/结论]研究发现,近年来加拿大数字政府治理围绕塑造数字时代的社会信任环境展开。在技术使用泛在的数字环境下,政府需要通过有效的治理来寻求技术与信任之间的平衡,从而推动社会迈向技术与信任相融合的数字时代。加拿大数字政府治理理念及该理念指导下的治理方式和一系列治理举措对我国数字政府治理具有一定的借鉴意义。  相似文献   
74.
耿俊杰 《科教文汇》2014,(31):208-209
从近几年高校发生的一系列案件,反映出宿舍关系在大学生活学习中的重要性。本文从积极和消极作用正反两个方面分析高校宿舍关系对大学生心理发展的重要影响,分析当前大学宿舍关系中存在的问题及心理原因,并提出将心理健康教育融入宿舍管理、完善朋辈咨询发挥宿舍长的作用、加强宿舍管理、美化宿舍环境等方面引导大学生正确处理宿舍关系,提高心理健康水平。  相似文献   
75.
教师集体中的道德是我国教师职业道德体系的一个重要组成部分.也是我国教育伦理学研究的重要对象之一..加强高校教师集体中的道德研究,并探索改进教师与教师之间人际关系的有效道德措施,对构建高校教师集体中和谐人际关系、促进高校师资队伍全面建设以及发展我国高等教育事业具有重要意义。  相似文献   
76.
在一个社会极度分化的时代,信任作为重要的思想政治教育资源,有益于提升思想政治教育的水平和实效性。信任是高度抽象的概念,具有丰富的内涵。文章结合高校思想政治教育中信任缺失的表现形态进行分析。从理论上多维度探究信任构建的实践路径,从而提高思想政治教育的有效性。  相似文献   
77.
张秋霞  杨梅 《科教文汇》2014,(4):199-199,212
在对艺术类新生人际交往状况调查中,发现有54.9%的学生对自己的人际关系现状存在着一定的不满,引起新生人际交往的主要因素有社会、家庭、学校、自身等多方面。正常的人际交往和良好的人际关系是构建“90后”大学生健康心理的前提。因此有必要针对“90后”艺术类的人际交往状况加以分析、研究,并有针对性地开展思想政治教育和心理教育工作,帮助他们走出人际困境。  相似文献   
78.
高校班级学生干部人际关障碍是班级学生干部诸多心理问题中最突变且突出的一种。针对高校班级学生干部人际关系障碍,以其在人际交往中的不良心理特征为立足点,分析班级学生干部存在面子、冲动、自我欣赏、自我封闭等不良心理特征,指出把握成功的人际交往原则、掌握人际交往的艺术、增加人际交往中的人际魅力等相应对策,从而提高班级学生干部处理人际关系的能力,促进心理健康发展。  相似文献   
79.
师生间的信任关系已成为促进体育教育教学质量提高的重要内容。运用文献资料法、问卷调查法、统计法等研究方法,剖析当前大学生对教师信任的基本特征。运用唯物史的基本观点并结合心理学认同一致性的基本原理,归纳大学生的价值观和心理预期是影响大学生信任的主要因素。采取归纳推理分析的手段,探讨大学生师生信任的基本机制并对该机制进行模式化解释。  相似文献   
80.
进入21世纪以来,国家强调要创建和谐社会,使社会更美好。和谐的环境是人人都向往的,人人都欢迎的。和谐社会也包括一个和谐的课堂。在和谐的课堂中,学生更易于掌握知识,提高能力,并且身心得到健康成长。  相似文献   
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