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971.
972.
教育部2012年启动国家精品资源共享课程项目后,各大高校陆续开展各自精品资源共享课程平台的建设.通过分析高校教师建设精品课程经验和精品资源共享课程建设实际需求,研究设计了一简单易用、自助式的精品资源共享课程网络平台.平台为教师制作精品资源共享课程网站开拓了设计思路,减少建设工作量,实现了优质教学资源的共享. 相似文献
973.
如何建立和完善高中学生综合素质评价体系,是教育界长期关注的话题。在实践中被广泛应用的纸质记录袋评价存在着多主体评价难落实、评价信度难保障、评价资料难处理、评价价值难实现等问题。运用电子成长记录平台进行综合素质评价,可以明确评价主体责任,有效展开评价过程;建立监督保障机制,有效保障评价信度;方便应用评价结果,有效提升评价价值。 相似文献
974.
顾菊芬 《晋城职业技术学院学报》2014,(6):41-43
针对我院应用电子技术专业的单片机教学以51单片机为单一教研平台明显滞后于时代发展的现状,提出选择MSP430单片机作为单片机拓展教研平台,通过边建设边研发,进行教学资源库的建设、培训教材的编写,从而提升应用电子技术专业的单片机教科研水平,提高学生的单片机应用能力。 相似文献
975.
对接资源需求 强化运营管理 打造高水平科技服务平台 总被引：1，自引：0，他引：1
重点研究了北京大学研发实验服务基地的资源和需求对接模式,总结了专业运营服务机构的运营手段和方式,希望以此为基础继续开展基地工作,提升北京大学基地需求对接的效率和科技服务的水平,力争为首都企业和科研院所提供更高质量的服务,并将北京大学的优质科技资源的服务能力辐射至全国。 相似文献
976.
977.
为了培养创新型、前沿型和多学科交叉型人才,开发一个海洋波浪能高效利用的实验教学平台显得尤为重要。该文提出的实验教学平台主要由2个浮筒、1个活塞缸、1个供水箱及1个蓄能稳压箱所组成。开发该实验教学平台可增进理解海洋水动力学、波浪-装置结构相互作用机理、流体-海床的相互作用,以及波浪能通过液压活塞缸转换为液压能和振动的知识,强化学生对所牵涉到的各学科知识的联系和理解,提高海洋能利用的实验教学质量。 相似文献
978.
979.
高职院校构建好一个多功能社会服务平台,能有效解决教学与科研的关系、社会效益与经济效益的关系、教师个人发展与学校持续发展利益的关系等问题,也能促进校企合作、产学研合作,是保证高职院校可持续发展的有效途径。试图在构建多功能社会服务平台时面临的机构设置与管理模式选择、保障制度的制订及社会服务过程中应注意的问题等方面进行初步探索。 相似文献
980.
宋霞 《长江工程职业技术学院学报》2014,(4):71-73
翻转课堂是一种新型的教学组织形式,着眼于探究基于移动终端的大学英语翻转课堂有效教学设计。系统介绍了翻转课堂的含义与特征,并将翻转课堂的理念和移动终端学习平台相结合,提出了基于移动终端的大学英语翻转课堂教学设计模型,并根据模型流程给出了实施的关键要点以及可能遇到的挑战。 相似文献