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61.
In this paper, a semi on-line version on m identical machines M1, M2, …,Mm(m≥3) was considered, where the processing time of the largest job is known in advance. Our goal is to maximize the minimum machine load, an NPLS algorithm was presented and its worst-case ratio was proved to be equal to m-1 which is the best possible value. It is concluded that if the total processing time of jobs is also known to be greater than (2m-1)pmax where pmax is the largest job's processing time, then the worst-case ratio is 2-1/m.  相似文献   
62.
本文以天津电大西青分校网上教学平台运行情况作为研究对象,探讨当前电大分校网上教学存在的问题和产生这些问题的原因,并在此基础上提出了解决这些问题的对策,以此促进分校网上教学健康发展。  相似文献   
63.
64.
在线考试模块是网络课程的重要组成部分,有助于完善网络课程功能,为学习者提供实时科学的学习评价.因此,如何设计在线考试模块是网络教育系统中需要关注的一个重要问题.文章在调研已有网络课程功能的基础上,结合计算机网络技术的发展和素质教育的要求,提出了基于ASP.NET2.0技术在线考试的方式,为学习者提供全面灵活的服务和有效的学习评价.  相似文献   
65.
目前,SNS搭建网络社区的理念逐渐引起了人们的关注,文章通过SNS的定义入手,首先进行了SNS相关理论的研习,进而谈及其功能用途,分析出SNS社交网上进行教育与学习可行性和SNS网络学习的社会教育意义.在此基础上,文章通过结合个人学业管理与知识管理的理念规划出SNS社区学习方式及其流程设计,同时探讨SNS网络社区测评的方式,并结合实践给出在线学习者学业能力测评的策略.最后对此在线测评进行展望.  相似文献   
66.
本文从教师观念和教材使用、网络平台的构建、学生在线学习意识及自控、自学能力、自学质量监控和教师管理引导机制、学习成效自我测评以及学习者情感因素等方面入手,分析目前我国大多数高校采用的"课堂教学+基于电脑的在线教学"大学英语教学模式存在的问题并寻求其成因。  相似文献   
67.
广东省高中英语教师网络培训的有效性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在调研的基础上,通过定性和定量的研究方法对广东省高中英语教师网络培训的有效性进行研究,结果表明:网上培训具有规模大、资源共享、互动、自主等优点,但也存在着忽视不同层次学员最近发展区,内容不切合学员的实际需求,时间安排不够合理,学员对教学资源的互动远远多于与培训者的互动,对学员的评价更多的是关注量而非质,培训者的素质有待提高等问题。在网络培训中应关注学员的最近发展区,及时反馈,注重知识的内化和建构,激发学员的参与热情,加强对培训者的培训,从而提高培训的有效性。  相似文献   
68.
Word在科技期刊编辑部网上办公过程中的应用   总被引:8,自引:0,他引:8  
方梅 《编辑学报》2004,16(6):427-428
在讨论目前诸多编辑排版软件利弊的基础上,分析了选择Word作为期刊排版软件的原因以及Word作为排版软件在完成编辑部网上办公、提高编辑效率等方面的有利条件.在介绍<软件学报>编辑部应用Word软件过程中所遇到的实际问题的基础上,提供了解决方案,并向准备采用Word软件的编辑部提出了建议和注意事项.  相似文献   
69.
E-learning呼唤图书馆   总被引:6,自引:0,他引:6  
论文阐述了e-learning的内涵、在我国的发展状况及前景,探讨了图书馆如何开展E-learning服务。  相似文献   
70.
国内数字参考咨询服务发展综述   总被引:18,自引:0,他引:18  
王新  陈凌 《情报科学》2005,23(7):1110-1113
本文简要介绍了数字参考咨询服务的概念,我国数字化参考咨询的发展历程,最后着重介绍了目前我国数字参考咨询的形式和类型。  相似文献   
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